在今年1月1日实施的《家庭教育促进法》第五条就规定，家庭教育应尊重未成年人人格尊严，保障未成年人合法权益。而到青春期的孩子，他们会觉得自己长大了，“我要做我自己”，这是他们内心的唿唤。如果这时家长的教育仍然以强势、专制的方式与孩子互动的话，孩子则有可能以违逆父母要求的方式来表达自己想要独立的心理需求，哪怕这些行为的结果并不是他们内心真正想要的，比如，厌学、早恋、离家出走等等。
校园暴力似乎已经成了学校无可避免的魔咒，而解除魔咒则需要家庭学校社会三方的共同努力，唯愿这摧残孩子的魔咒早日解除，唯愿阴霾早早被阳光驱散，唯愿以后的孩子能健康快乐的成长
这包括建立发现未成年人权益遭受侵害后的强制报告制度；明确学校、幼儿园建立预防性侵害、性骚扰未成年人制度，完善处置程序和措施；设立密切接触未成年人行业的从业查询及禁止制度，防范未成年人遭受性侵害、虐待、暴力伤害等侵害；明确国家建立性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违犯罪人员信息查询系统，向密切接触未成年人的单位提供免费查询服务；加强对未成年被害人和证人的保护，对未成年人遭受性侵害或者暴力伤害的案件，要求采取同步录音录像、由女性工作人员询问等保护措施，等等。
在工作职场上，受挫最多的到底是女性还是男性？作为父母时，听见孩子被校园暴力，下意识觉得是男孩子被欺负了还是女孩子被欺负了？在潜意识里，人们就已经把女性归为了弱势的一方。
李梓菡：是啊，网络所埋下的隐患不可忽视。例如崔雪莉一事，使人们开始深度剖析网络文明建设的重要性。崔雪莉身上的出格与不完美是事实，但她的重度抑郁却与她遭受的网络暴力不无关系。
随后，男方对此事进行回应，表示，是因女方婚内与多名男性保持不正当关系，情急之下才动的手，自已一直以来都在遭受网络暴力，因为知道自己打人不对，所以面对网络暴力自己一直默默承受。
