带你了解特训学校真能解决问题吗怎么办

研究发现，不少家长在教育孩子时存在着不少困惑，对孩子在家与在园的表现不一致，以及如何配合幼儿园的教育等问题感到困惑。一些家长在调查问卷中几乎以祈求的语气向幼儿园求助，希望幼儿园能多关心自己的孩子，及时反馈他们的学习成绩。只有20.8%的人能够上家长学校。其中16.6%的家长不愿参加，48.2%的家长不清楚是否有家长学校，14.4%的家长表示他们没有时间参加。多种多样的情况表明父母的工作还需要加强。实行父母工作、家庭共育，孩子的教育更有成效。很多家长容易投入到家长的角色，要求孩子这样那样，跟孩子总是教育者和被教育者的身份，所以，孩子很难跟父母沟通；因此，家长要学会放低姿态，跟孩子成为朋友多沟通，站在他们的角度去思考问题，这样他们才会愿意跟你交流，从而走进孩子的内心。

可见，只用一件饰品就去断定一个人的学习成绩和品德状况，是一种落后愚昧的思想。同学就用鲜明的事实告诉人们，女孩戴耳钉只会变得漂亮，不会因此影响学习，也不会埋下道德败坏的种子。

不过激励到底给不给物质上的这个问题，我觉得要视你是在哪个阶段接这个班级，这个班级实际情况。如果是一开始做规矩的时候就接，大可以不给，否则会拉高学生的满足阈值，部分学生会觉得学习需要物质回报，和你讨价还价。但是你是中途接的，还是一个一身沉疴的落后班，那就可以来点勐药刺激一下。

虽说学历不能完全代表能力，但也是你学习能力的一种体现。普通人的智商差距不大，但不得不承认学习能力是有很大差别的........有些人背东西就是背的下来、理解公式就是快、考试就是牛，那么，这跟工作有关系吗？我回答:有！东西都背不下来，你ppt发表的时候专业名词什么都不具备，全靠胡诌吗？公式定义都理解不了，小组讨论时候你能跟上进度吗？学历不行没学过很多专业的术语、定义，以及很多专业知识，这时候你现学不影响工作效率吗？没有学历，你拿什么证明你的能力呢？忽悠吗？

他属于观察型孩子，行动总是慢一些，交作业的速度常常落后于人。老师忍不住催他，再不行就让我催他。两面夹击，让他更是忍无可忍。他本来是主动学习的孩子，最后被整得讨厌学习。

备注：1.课间的室内操和眼保健操补充说明：室内操为滨江中学室内操，按照视频和音乐节奏高质有效的完成，眼保健操由第三节课的老师下课后播放音乐，督促学生认真完成，相关视频与音频会发到班级家长群。2.每天的课程进度参照教材教学进度，授课内容会提前一天告知，便于同学们做好充分预习工作；倡导同学们在7点30进入家庭阅读状态，中午坚持40分钟午休，晚上坚持拓展；八年级学生不能疏忽地理、生物、信息会考学科的学习，九年级学生更要全情投入，语口语听力，体育训练等不能因居家学习而放松自我要求。