说了与孩子沟通的重要性以及增强亲子沟通的好方法,再来说说最后一个重点:如何快速将自己家变成让孩子自主学习的住宅。“双减”政策落地后,孩子们是开心了,可是家长们却越来越焦虑了,补习班被取缔之后,孩子们就少了一个学习的途径。
不要以自己的标准去苛责他们,孩子多了,父母文化水平不高,但是教育一点没有落下,9个孩子6个上学,说明到上学年龄的孩子都有读书,还能考这比生一个孩子溺爱过度,每天各种兴趣班补习班上着,但是照样成绩提不上去的要好多了!
然而,故事才刚刚开始…1月27号开始上学,三周后,我的语老师上课时问我,后面两周的假期带孩子出门旅行吗?什么假期?还两周!措手不及,赶紧写邮件去丫头学校问,老师回邮件确认,并nice的顺带告知,学期中间每六周放假两周!有这么放假的吗。转眼就到了3月,刚回到学校没两周,疫情凶勐,封城啦!
您以为这影响的只是生活能力么?不,这也会关系到未来的学习习惯。有的孩子上学后书包和位斗里天天乱哄哄,作业、书本经常找不到,铅笔、橡皮天天丢的不知去向……
不少即将上小学的孩子家长都出现了不同程度的焦虑心理:到底要不要给孩子上辅导课。专家出来说:“培养孩子上学的欲望应比过早地灌输知识更重要,小学知识提前学了,等真正上学的时候孩子自以为什么都懂了,很容易就不用心学,反而得不偿失”。
孩子不愿意上学,通常是孩子的学习动机和心理情绪受损。拿孩子做比较、督促太严格、强行逼迫孩子学习,是最影响孩子的学习动机及心理情绪。