我们曾经一度认为，孩子的很多好习惯是自然而然就学会的，然而事实却是，要培养并且固化孩子的一个好习惯，是复杂又曲折的过程，可能还会伴有螺旋式的反复，时好时坏。我们也曾为一些问题而着急苦恼，但是通过学习家长课堂的专业知识，我们冷静下来，并且注意摒弃传统的教育方式，学习运用更加科学有效精准的办法。无论是暑假还是开学阶段，课前预习一直是我们老师极力提倡的最科学的学习方法，它不仅可以提高孩子们的学习效率，也能助力发展自主学习能力。而且这种预习新知的意念更能让孩子们养成一种优良的学习习惯。因此，预习计划需永远被落实在学习环境的每个角落里。
②让孩子体验成功的喜悦。如果孩子落下了功课，欠了知识账、作业账，父母要及时帮助孩子清理“债务”，扫除学习障碍。当孩子有了进步，或解开了一道难题时，要及时表扬鼓励。孩子得到鼓励，会增加愉快的感受，这种快乐积累多了，便会产生对学习的持久兴趣。
为了能够让孩子接受更好的教育，很多家长在选择幼儿园的时候也会多方面地进行对比，除了幼儿园的资质外，还要看一些幼儿园平时学习的课程，孩子是否喜欢幼儿园的老师等，这些因素都是日后影响孩子上小学的关键。
椰壳效应用在学习上也是同理。父母在要求孩子学习时，如果可以了解孩子喜欢以什么样的方式自主学习，并且给孩子以相对*的选择空间，何愁孩子不喜欢学习，何愁孩子会厌恶或躲避学习？父母要学会运用“椰壳效应”，让孩子爱上学习。
1、天文科学课程，引导孩子学习探索太阳系知识，激发孩子对于天文学、太空科学的兴趣，在拓展孩子科学视野的同时，锻炼孩子独立思考的能力；
有时和许多学习成绩好的学霸家长聊天，问孩子成绩优秀的原因是什么？发现都有一个共同的特点：那就是小学阶段培养了良好的学习习惯和学习方。如何陪孩子度过小学六年？建议家长做到这3点，让孩子赢在起跑线！
