上海奉贤不良叛逆少年特训学校
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幼儿园到底可以玩些什么?幼儿园老师是什么样子的呢?面对孩子的小问题,家长可以通过生动的绘本故事,如《我爱幼儿园》《汤姆上幼儿园》《幼儿园的一天》等来向孩子介绍幼儿园的人、事、物,学习绘本中正面的精神,萌发对老师的信赖。
目的:营造“情境场”,数学课堂从“有效传递”到“主题中心”。立足问题解决,激发学生的挑战欲望;直面学习对象,满足学生的个性需求;多样实践活动,增强学生的活动体验;促使学生与学习对象能动对话,在课堂中重构全面真实的客观世界。
家庭教育是一个世界性的课题,有80%的家庭存在着不同程度的亲子情感与行为的困惑问题,严重影响着孩子成长、家庭幸福与社会稳定。在,每300人就有1名家庭教育指导专家,而中国近7万人才有1名家庭教育指导专家,难以满足巨大且迫切的市场需求。《家庭教育促进》明确规定:未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
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