2.经过课程的学习，我深刻认识到做好绩效和激励工作的重要性。通过有效的激励机制，能够开发员工的潜能，提高组织的绩效。坚持定量评价与定性评价相结合，结果评价与行为评价相结合，个人评价与上级评价相结合，季度评价与年度评价相结合，个人收入与公司效益相结合。并可以建立相应工作所需流程、报表等体现工作内容、业绩的资料，这样既可以详细说明员工本身的工作量及完成情况，同样利于企业推行长期的绩效考核并落到实处。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部
倾听对于学生来说是一项重要的学习习惯，是一种很自然的接受方式，家长平时要多与孩子沟通交流，在感情的自然流露中培养孩子的倾听能力。放学回家可以和孩子聊聊学校发生的事情，听听孩子说说交到的朋友，和朋友怎样相处的，老师今天讲了什么等；也让孩子听听你对这些事情的看和指导。这样做不但有利于孩子适应环境，还能增强亲子关系，对于孩子表达能力、记忆力都有很好的锻炼。
给中国家长提醒一下，在孩子入学前，一定要和你入学的校长去谈，你要看一下这个学校的教育理念是否和你想教育出来的孩子一致。如果一致，那么你的教育会轻松一些，孩子也不会陷入迷茫和矛盾中。人是受环境影响的。
为使学生得到全方面的发展，学校会定期举行家长会，让家长们了解孩子在校的生活、学习情况。因为我平时工作忙碌，很难了解到孩子的相关信息，所以每一次家长会对我来说都是一次与孩子增进感情的机会。当然最为重要的是，在家长会上我能学到学校的教育理念。第一次当父母，我们都曾期望做得尽善尽美，但实际上还是存在不足。在家长会上，我知道如何去倾听孩子的苦恼，如何帮助孩子减轻心理负担，如何去营造一个更加和谐的家庭氛围……我觉得很幸运，我的孩子在成长，我的认知也在成长。
另外，学校规定：男生不许染发、烫发，女生不许佩戴首饰、不许化妆，不许穿奇装异服。可是依然有个别男生染发、烫发，个别女生带着耳钉、涂着口红、刷着睫毛膏，夏天的时候穿着吊带和露脐装。对于自己孩子的穿着打扮，家长是看不见还是视而不见呢？请您告诉您的孩子，她的身份是学生，不是社会上的小混混，她来的地方是学校，而不是酒店！请给她买符合她身份的衣服！作为家长，您对孩子的视而不见，能叫做尽职尽责吗？孩子走下坡路，你敢说你没有责任吗？不要用一句＂管不了＂来推卸你的责任！不是管不了，而是你根本就没管！
学校布置的作业一般是《阳光学评》或者学校自己出的学案，校内作业可能会存在难度偏低或者题量偏少的情况，所以我希望给孩子加餐。对于寄宿娃来说，开学后就没有多少剩余可支配时间了。
