孤立、侮辱、群殴、性骚扰、散布谣言……校园霸凌事件不时刺痛人们的神经。霸凌对孩子的身心健康带来的多重伤害就如霸凌本身，持续循环而难以磨灭。联合国教科文组织一研究报告显示，全世界每3个学生中就有一个是校园暴力的受害者，经常被霸凌的孩子在学校感觉难以融入的几率是其他学生3倍，逃课的可能性则是2倍。有些欺凌是长期性的，有些是短暂的。欺凌行为表现多样，除身体伤害、语言侮辱、社交孤立等方式外，通过网络散播谣言图片、随意披露他人隐私等形式，致伤害后果严重、持续时间长，而且不是每个孩子被欺负时都会告诉老师和家长，往往在曝光或者引发严重后果才引起重视。为保障校园环境稳定安全，加强德阳五中学校安保人员对突发暴力恐怖事件的防范意识及应急处置能力，提高保安队员“反恐防暴”的业务技能，确保一旦遇到突发事件，能够及时果断地进行妥善处置，德阳五中特邀龙泉山路派出所来校指导安保工作。4月19日上午，龙泉山路派出所对学校安保人员理论和实战培训。
2就是离高中分数线差得不多，孩子之前学习处于不上不下，或者开始好，后来因为受一些影响导致有些下滑，那么这一类孩子也是适合复读的，在前几年的工作中，有了解到较多这种学生，往往因为一些原因导致中途学业下降，后期想要补起来，却因为中间有些知识点的缺失，导致后面有些跟不上从而受影响。但其实这种孩子，基础是有的，输在学习习惯上。所以在复读的过程中，就是一个查缺补漏的过程，只需着重补一补中间重点没学好的知识点，以及后面的知识点过一过，大体上复读的效果就会很不错。所以这一类孩子，只要孩子自己也想再来一次，那么家长是可以让其在复读一年的！
1.1、首先在考试之前要结合自身基础和学习情况制定一个合理的学习计划，并且执行力要强，不要半途而废。同时，在按着计划学习的过程中，难免会被外界的东西干扰。因此，建议学习时间关闭手机，找个安静的地方。随着时间的推移，就慢慢养成了学习的好习惯。
2.内敛、不自信的孩子通常表现为没有主见、过度害羞、沉默寡言、做事犹豫不决等。这类孩子需要通过鼓励培养他们的自信心，学习下可以让他们学会坚定且快速地做选择，提高自信心，养成果敢的性格。
3.这个时候一定要让孩子养成好的行为习惯，让他们跟紧老师的步伐，上课积极发言，课后认真复习，有不懂的及时问老师，这样才会有进步。对学习有积极性，以后他们在接触新学科的时候也不会那么排斥。学习是一件自主的事，如果家长一味的干涉，很容易会适得其反，这个度父母一定要合理控制。返回搜狐，查看更多
4.一些家长将为学生报名参加特别辅导班，如语和数学奥林匹克。小学毕业后，学生拥有更多的知识点，可以在班上名列前茅，但学生的童年也在各种补习班中消失了。接受过超前教育的学生可以在低年级时吃掉他们的旧资本，并有良好的学习成绩，但他们因为自信和自豪而没有养成良好的学习习惯。毕竟，老师可以说得很好，而学生可能听不进去。但当他们达到高年级，没有良好的基本学习习惯，学生的表现就会直线下降。
5.阅读是每个人一生都应该坚持的习惯，从小培养幼儿的阅读兴趣对其以后的学习和生活都有着极为重要的作用，让我们从自身做起，放下手机，和孩子一起畅游在书籍的海洋中。
对违规驾驶的人员，民警进行现场宣传教育，向他们讲解驾驶“三小车辆”的危害，引导他们自觉遵守文明交通规范，养成文明出行的好习惯。
使用手机微信可以扫码绑定教多多学习平板，这样就能进行远程控制，控制选项包括临时锁屏，截屏查看，一键抓拍等等。即便家长不在孩子身边，也能通过截屏查看知道孩子在看什么内容，还可以通过一键抓拍知道孩子是坐在平板前认真学习还是开小差跑掉了。另外，管控系统还可以设置设备的模式以及防沉迷时间设定，可以给孩子养成良好的学习习惯和作息习惯。
幼儿园和小学作为两个完全不同的学段，家长们应该如何做才能让孩子更好地适应？尚颖首先跟家长们强调，幼小衔接涉及生活习惯的改变和行为动作的养成等多个方面，只有做好了幼小衔接，孩子不仅在身心上有提前的准备和适应，也能为孩子终身发展习惯与能力打下基础。
