泰安岱岳青少年叛逆学校靠谱吗

家庭教育是社会教育和学校教育的源头，学校教育和社会教育都建立在家庭教育的基础上，学校教育需要家庭教育的支持和配合。在我们执教的农村中学，隔代教育导致的亲子教育缺失和不恰当的亲子教育是农村家庭教育的重要问题。优化农村家庭教育，构建和谐的亲子关系。首先，家长要关注孩子生理和心理需求。其次，合理处置隔代教育出现的矛盾。第三，要加强家庭和学校、家长与教师的联系和沟通，使家庭教育和学校教育形成合力。学校可通过开办家长课程、开展亲子活动、家访等多种方式，向家长传授科学的教育方法，帮助家长更新教育观念，树立家庭教育意识，使家长能根据孩子的具体情况进行家庭教育。优质的家庭教育，更是给让学生们未来发展的路走得更稳健，更是为学生未来为梦想起航编制了一对翅膀，是家长为学生培养的三观以及对人对事的方式，让学生们未来可以越飞越高，越飞越远。

上学成为一场博弈。当孩子拿健康当筹码时，父母只能退让。女儿确诊中度抑郁后，刘佩彻底放弃对她学习上的要求，「只要能正常上学就可以了」。

随着时代巨变，传统的教育方式已不适合新时代的孩子，陪伴孩子成长的过程中，家长们面临很多问题和挑战，由此而产生的焦虑让父母和孩子痛苦不堪。

记得我是5岁上的学前班，那是1997年，农村还没有幼儿园一说，所有入学的孩子基本上都是先进入学前班，也叫育红班，培养革命下一代吧，不知道理解的对不对，在学前班上了半年，母亲可能是不想让我再做留守儿童，便把我带去了温州，她外出打工的地方，其实我大概3岁，或者是2岁便已成为留守儿童了。在温州待了大概半年，可能是由于城里上学消费高或者其他原因，我又回到了农村，重新进入了学前班开始了对知识的学习，同时我又成为了留守儿童，和我外公外婆住在一起。这里我有必要介绍一下我的外公外婆，他们应该算是我的启蒙老师。

有很多小学一年级新生家长往往面临这样的困境：孩子上课不会听讲，回到家无向家长叙述在学校做了什么、喜欢什么？甚至有的孩子说不清家庭作业是什么？还有的孩子初入学校出现分离焦虑，甚至哭闹不肯到学校上学。而对于入读寄宿制学校的孩子而言，家长和孩子遇到的挑战还要更多。

其实，很多家长之所以如此焦虑，就是大家一致觉得，9月份的小孩不能尽早上学，就是最吃亏的孩子了。孩子6岁上学早一年就是好，孩子7岁上学晚一年就是不好。那么，事实真的如此吗？