都说家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行、一举一动，无不对孩子的行为习惯、生活习惯乃至学习习惯，起到榜样作用。在潜移默化中，对孩子的成长产生深刻影响。孩子养成习惯差，厌学贪玩、没有自制力，家长是不是也要从自身找找原因。不要死盯着我们不放。《三字经》言“养不教、父之过，教不严、师之惰”，作为培训学校，我们有“师惰”之责，作为家长是不是也有“不教”之过？我是个抽动症儿童的爸爸，之前对于孩子的教育和培养，我自认为是很失败的，前段时间由于孩子病情加重，我才认识到问题的严重性，重新做人三个月，期间学习到了很多教育孩子的心得，如果孩子老是哭闹不上学，最好第一时间询问老师孩子在学情况，因为个体不同，好多孩子当时发生的事情会不记得，过几天他会自己想起某些不开心的事情，所以，第一询问老师，第二认真的和孩子沟通，不要正面直击孩子，要正确的去引导，慢慢的走进他的内心，这样孩子会很有安全感。
春去秋来，跟着时间的流转，流感、手足口、咽颊炎可与“入园焦虑”一起合称幼儿园四大常见季节性流行病，在每年的二月、九月开学季左右集中爆发，据我们观测，该“病”的发病率奇高，特别是在刚入园的低年级孩子中，可以说是无一幸免。
这是父母对孩子的美好期盼，但这也是父母自身的焦虑。“冰冻三尺非一日之寒”，孩子症状的形成受到家庭环境多年的影响，即使发生变化也需要整个家庭长久的、共同的努力。
董事长的讲话以表彰为本，先把xx年集团公司整体的经营情况作了总结，又针对集团公司的不足，认真进行了分析和总结，从而提出xx年集团公司整体工作计划、经营目标和主要工作措施。通过几次反复的学习，进一步加深了我对董事长讲话精神的理解和认同。整篇讲话中，将抓落实作为主题进行贯穿。让我认识到落实对于我们工作的重要性，而且要真抓实干，要狠抓、实抓。
首先要让孩子明白学习的重要性。很多孩子为什么不爱学习，因为在他们的眼中，学习没有任何好处，只会给他们带来痛苦。
自2018年起，每年的新学年伊始，家长们似乎都会为孩子上学策的变化焦虑一阵。今年尤其不一般，伴随着“双减”策的落地实施，早前三四点钟下课的孩子们5：30才能走出校门，随之而来的是线上、线下学科类培训的纷纷“消失”。家长想“躺平”，可是在高考的大形势下，哪个家长愿意“放手”？那如何用好这多出来的时间，是很多学校和家长共同思考和探讨的问题。
