关于家庭教育指导师报名流程及网上报名入口，当前非智力因素在成长过程中的作用得到广泛认可，校外教育辅导机构已经不能停留在单纯地学科辅导上；而应该和家长紧密合作，树立科学的教育观，共同为孩子的成长提供更多帮助，让孩子更好的成长。机构因为具备了家庭教育专业人才测评证书和能力，才能拓展服务项目，打造全新的教育服务体系。进行专业的家庭教育指导师培训，对开展家庭教育指导，避免家庭教育指导走偏，有现实意义。这要求家庭教育指导师培训，设计科学的课程体系，保障培训质量，而不能是“混证书”，更不能在家庭教育指导师培训中，传播错误的迎合家长功利诉求的理念。此前媒体
哈尔滨市六年级学生叛逆厌学正规教育培训学校,叛逆厌学[J45shb]因此这段时间可能在行为和心理、情绪上都有一些偏差或者不稳定，因此在这种状态下，家长需要格外关注孩子才行，并且要站在孩子的角度上进行思考。因为很多孩子之所以出现叛逆是因为家长不理解他们。
1.孩子厌学是青春期所面临的三大棘手问题之一，厌学被列为这个中学生心理问题的首位，它确实是令所有的家长，老师，还有心理医生头疼的一个问题，孩子对学习不感兴趣怎么办?怎样培养孩子的学习动力?
2.家长对孩子的期望不要过高，很多孩子厌学是因为学习压力太大，家长制定的目标过高，我们要学会适当地给孩子减压，先制定一个小的目标，等孩子实现了，再制定下一个目标，孩子尝到了成功的喜悦，才能越来越有学习的动力。
3.2．注重指导方。孩子学习需要帮助时，家长指导应注意方，进行有效陪伴。家长可以和孩子一起分析出现问题的原因，耐心倾听孩子的苦恼和想，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。
4.她非常重视与学校和老师的配合工作，认为教育孩子不仅仅是学校的事，更是家长的事，只有家长、学校高效的结合才能达到教育的最高层次。她平时注重与班主任老师、各任课老师的交流、沟通，了解孩子在学校和课堂上的表现客观分析孩子的学习情况和心理状态，及时与孩子交流、探讨，孩子进步了，给予鼓励和支持，孩子退步了，帮助分析原因，督促其改进。
5.同时对于已经严重有厌学问题的家庭，个体咨询也很难有效，因为亲子双方处于一个对立的关系中，父母也很难反省自己的错误，而孩子也不相信家长的承诺了。
所以，当孩子出现“厌学”情况的时候，家长和孩子最需要的是从万分惊恐与不安中走出来，安心迎接这个调整内在对话模式的关键期，只是安然面对与迎接这个挑战，问题才可能成为最好的资源。
厌学的孩子多是学习目标不端正，学习态度不端正，或者因学习压力大、学习负担太重、贪玩等因素，导致经常不写作业、成绩差等，使孩子产生厌学的情绪，家长或老师要对孩子进行心理上的疏导，帮助孩子树立学习的信心，并帮助孩子明确学习目标和端正学习态度。
家长们很苦恼的就是跟孩子，平时母慈子孝，一到辅导作业就开始鸡飞狗跳。有很多家长反映“孩子就像多动症一样，注意力总是不集中”、“我家孩子可不愿意学习力，一提到学习就各种事情”、“我家孩子可笨了，记什么都可慢了，记不住”诸如此类的很多抱怨声音。有因就有果，家长们有没有想过是什么导致了孩子们如此厌学、学习效率不高的呢？
