天津河北青少年矫正学校

有了这个认知，然后就是读具体方法论的书。也就是技能学习。看这类书首先要清楚自己的方向，比如你想学习思维导图，那么找相关图书，你想学习做法，找烹饪书学习。没有目的的学习就是浪费生命。双减的目的虽然是减轻学生学习压力，但并没有减少父母的监督力度。恰恰相反，孩子空闲时间增多了，更考验父母对空闲时间的支配智慧。

为了区分平板的学习功能与娱乐功能，vivoPad具备儿童学习空间功能，支持在系统内录入家长、孩子两套面部识别，孩子使用平板时自然而然进入学习空间，两个空间互不打扰。而且vivoPad具备丰富的儿童模式APP，让孩子的学习过程不会太过枯燥乏味，调动孩子的学习兴趣。目前平板已内置学前-小学六年级的学习内容，一定程度上能替代额外教辅，省下学习开销。

1.新手宝妈们养育过自己的宝宝后，对于“三翻六坐九爬”定律有了明显的认识，自己的孩子并不会按照月份去学习，有的孩子进度快，有的孩子进度慢，每个宝宝都不同。

2.“我们要建最好的9班！”那段时间全班都憋着一股劲儿，誓要一改9班在别人眼中落后的刻板印象。每日从如何站、如何坐开始，习得就餐礼仪，集体朝会口号也要喊得比别人响亮……为培养学生良好的学习、生活、行为习惯，更好地激励学生的内驱动力，林豫从细微处入手，从学习生活各方面教会学生自我管理、自我教育、自我服务，让学生学会学习，学会独立自主，学会团队合作，学会承担责任，学会帮助他人，学会理解和包容异己。

3.疫情期间，为全面贯彻落实“双减”策，夯实“生命教育”特色育人目标，体育组制定了线上体育课程教学计划，并调整了相应的教学大纲与教学进度，采用“研、教、学、练、评、测”六策略，助力学生疫情居家学习期间的体质提升。

4.家长们对于幼儿园生活的作用有着自己的看，有些家长认为幼儿园阶段的孩子不需要接触过多的课本知识的学习，只需要在做游戏中培养各方面的能力就可以了，但是也有一些家长认为如果孩子在幼儿园阶段没能够进行超前的教学，那么在进入小学之后可能会在学习方面出现落后的情况。尤其是在学前班阶段的学生，家长们对于学前班是否需要教授一些小学阶段的知识有各自不同的看。

5.但是，这确实是我的贪念。认为孩子会很好地跟上进度只是我的错觉。实际上，孩子感受到了巨大的压力，总是在想“学不会怎么办”，觉得只要是妈妈要求的事情就一定要努力做到。甚至，孩子开始因为学习的压力而撒谎。那一刻，我才真正明白，曾经的那些想是多么没有意义。

无论你落下了多少进度但是你学习的状态是往上走的，就会体会到“离苦得乐”感。学习的时候不是没有痛苦的，而是过程中的痛苦会化作内心的充实和自我实现的满足，最终它们构成连续的非常细微的快乐感。长时间不学习、不提高自己、心里发慌一般是状态向下走出了问题，那就去解决导致你进步或退步的关键因素。

凡一次性报名人数超过20人以上的企业，即可被功夫语列入企业用户服务范围。功夫语对企业用户的负责人每2周一次，提供参加学习用户的学习进度报告，并提供专门的负责人定期与企业负责人沟通，倾听和理解企业负责人的需求，对阶段性学习进展的满意度，与企业的项目负责人一起联手，支持企业负责人达成培训员工的理想语结果。

可是进入名校也不一定是好事，如果学生的基础很差，那他即使被名校录取也可能跟不上教学进度，还不如老老实实在普通学校读书，这样做反而会让他的学习效率高一点，学生需要根据实际情况选择适合自己的学校。