通过对新版《劳动课程新标准》的学习，认识到了劳动教育的重要性，“劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个多彩的世界。”劳动课是一门综合性很强，与学生生活实际相关联，以实践为主的课程，只有学生积极的投入到劳动中去，才能将知识转化为能力，才能培养学生的创新能力。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中形成的。兴趣是调动学生学习积极性的催化剂。要使这门集知识、实践的学科让学生乐学，学的好，劳动实践的活动是必不可少的，并且在劳动实践活动中也能培养学生积极的劳动情感，提高学生的劳动自觉性。伴随“双减”政策的实施，家长如何教育和培养好自己的子女已是当今社会的焦点问题，今天观看学习了朱丹老师讲述的《家庭教育的“三字经”》，感触良多。教育与培养是彼此不能分割的两个部分，父母的教与老师的教不同，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。为人父母要承担起三点使命--生育、养育、教育。生育是基础，养育和教育父母是最好而且也是最难的使命。朱丹老师认为养娃应从“三字”经--修、管、慈入手，填满养成教育的整个空间。
#原创#阅读的重要性#数学课堂#升入五年级后，我发现咱班有的孩子数学学习急剧下滑。什么原因？做数学概念和应用题时，理解跟不上，看不懂题。
作为一个管理者，你必须掌握一定的专业知识和专业能力，随着你的管理职位的不断提升，专业能力的重要性将逐渐减少。作为基层的主管，个人的专业能力将非常的重要，你要达到的程度是，能直接指导你的下属的实务工作，能够代理你下属的实务工作。专业能力的来源无非是两个方面：一是从书本中来，一是从实际工作中来。而实际工作中你需要向你的主管，你的同事，你的下属去学习。"不耻下问",是每一个主管所应具备的态度。
今年8月17日，暑假才刚刚开始，我和章兴敏校长、文海生副校长、文东海副校长同全县的其他中学正、副校长、各中心小学正副校（站）长以及县教研室的相关领导81人在麻江县委、县教育局的精心组织和安排下于当天下午4：00在县教育局五楼会议室集中开会准备前往重庆市西南大学进行校长培训。在会议上葛玉兰副局长传达县委、县教育局的良苦用心，并再三强调培训学习的重要性和必要性，杨斌主任对培训活动进行了具体安排，5：00我们准时了出发。
对于这话题，我认为学习对于一个人的重要性，取决于Ta学习的目的，从小到大我们一直在被学习环境状态中，从国家提倡九年义务教育到大学毕业，无外在原因，好似上学学习是每个人必经之路，重没发自内心的自我意识去关注为什么要学习，就连学习的好处和作用毫无费力的通过各种被动途径告诉你，那么我的理解这中间被动学习的人就掺杂着很多假学习（有种为了父母、老师、社会、企业所学习表象）。这种假学习久而久之成了自我习惯或是一种文化。
通过在每个阶段进行跨学科/多学科活动的小组项目，使用适当的环境和人道主义工程以及计算机和现场模拟以及建筑信息模型(BIM)，学生的技能可能会得到进一步提高。除了从讲座和学习支持中获得的知识外，还有机会与其他课程、国际学生和兼职学生合作。小组和项目工作有可能进一步培养学生对土木偏向环境工程的多学科性质的认识，以及有效项目管理、团队合作、良好沟通和横向的重要性。
