济宁泗水有没有教育叛逆孩子的学校

为增强未成年人的法治观念及自我保护的意识和能力，预防校园欺凌和网络暴力，营造未成年人健康成长的良好环境，日前，光山法院员额法官周红霞以法治副校长的身份，为光山县第二完全小学的同学们讲授了一节以“拒绝校园欺凌?拒绝网络暴力”为主题的法治课。国人这么多年来，一直被一些错误观念所误导，比如说像什么“打是亲，骂是爱”，像什么女人的三从四德，正是这些传统文化的桎梏，使得有些人即使遭受到了家庭暴力，也会选择隐忍，而不是去反抗。

（3）忌过分期望。父母都都希望孩子成龙成凤，希望孩子样样都的第一，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级截然不同，次次测验的一百分不可能，孩子努力了就行，关键是帮孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。

1.家长可以在接小朋友放学的时候和孩子聊一聊幼儿园中发生的一些事情，避免孩子出现一些问题而家长不能够及时的知道。

2.但是家长忽略了儿子目前需求的到底是什么,他目前的状况和行为模式是怎样形成的。厌学只是一个表面的现象,在厌学的背后,孩子和学习和学校之间的关系到底出现了怎样的问题。叙述中有提到孩子之前进行过心理咨询,性格比较胆小,遇到挫折喜欢退缩。这样逃避的性格是如何形成的,家长有没有关注到孩子是不是一直以来都在以这种方式应对问题、解决问题?

3.所以这个策的出台，其实也是为了缓解孩子们和家长们的经济支出和教育压力，避免有偿性的补课带来更大的压力和负担，尽量能让孩子轻松上学，家长轻松供学。

4.在孩子出现“小偷小摸”的行为之后，家长不要急于惩罚孩子，先弄清楚孩子为什么会这么做的原因。大部分孩子本意并不是真的想去“偷拿”，而是迫于现实压力与内心的渴望，从而做出的不恰当举动。家长一定要弄清楚，孩子做这件事的初衷是什么，然后根据不同的原因加以引导。

5.和谐的家庭气氛是孩子能够安心学习、健康成长的重要保障。家长要注意与孩子的沟通方式，给孩子敞开心扉的机会，跟孩子一起读书、运动，为孩子营造温馨和谐的家庭氛围。出现亲子冲突时，家长要管理好自己的情绪，冷静分析问题的原因，改进亲子相处模式，多使用合作、协商的语言，做孩子的好朋友。

什么样的家庭教育，能够使孩子受益终身？这是众多家长关注的重要问题，甚至许多家长在孩子教育问题上不知所措、无能为力。

很多孩子周末两天的作业都完不成，有些孩子干脆一个字也不写，就算老师把作业发到群里，很多家长也不看，更不督促孩子完成作业。至于平时的作业，延时以后，家长也不看孩子的作业，有些孩子延时作业完不成，回家依然不写家长也不管。在很多家长看来，作业是老师的任务，与家长无关，孩子完不成，老师想办督促，家长是没有责任和义务的。

但是绝大多数的家长却是信心满满而去，失望满满而归，给孩子花大价钱报了各种教育机构，但是孩子非但没有学好反而还产生了厌学的情绪。