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在此基础之上，从自我出发，做到有计划、有目的、有检查，加强自身在专业知识的学习、同事间的沟通交流以及对于时间规划的能力提升，包括对内、对外的沟通：对内主要是与设计部及本部门同事间的沟通，让工作更顺畅的开展。对外主要是指述标，通过不断地内部练习与对述标经历的自我总结，整体能力得到了较大的提升。素质教育应该也包括一双明亮的眼睛，一副挺直的腰杆吧！我在儿子上小学时就告诫他；你可以学习成绩不好，但你的学习态度必须端正，学习方法必须正确。你可以学习不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近视，你的嵴背一定不能弯曲，我带出来的孩子决不能弓腰驼背的，不能眼睛近视的。我让孩子小学上了6年舞蹈课，最重要的目的就是希望孩子有一个较好的体型和身材。在小学、在初中都常听到老师们告诫孩子：要站如松，坐如钟，行如风。我们家长和老师要切实注意孩子们的坐姿啊！我武断地说一句；如果孩子是家庭、学校、社会三位一体教育的结果，那么，孩子如果近视、屈背、弓腰等就是家长和学校的责任！

其实，我做的这些听起来很简单，但是，很多家长却做不到。因为他们被焦虑所笼罩，自从孩子上学后，已经忘记了为人父母的初衷是什么？

1.世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。离开了妈妈的怀抱，幸福哪里找？所有苍白的说教是无意义的，我们需要的是行动，让孩子切身体会到有妈的孩子是个宝，感受到妈妈的温柔有关爱，而不是衣衫褴褛，为生活像没人认养的流浪狗，四处在垃圾堆找食物，同时防止被人打骂欺负。贵州4名留守儿童在家农药中身亡，父亲在外打工联系不上；太穷了只能吃玉米面，孩子们都没钱上学......类似这样的孩子还有多少？为什么会出现这样的情景？出现这样的现象谁之过？

2.南充青少年厌学怎么引导热线,专业青少年网瘾心理咨询网站价格，其，分析孩子的智力因素。成绩上不去，也有智力方面的原因。智力有个基本因素——观察力记忆力思维力想象力，而每个孩子这方面的能力往往发展不平衡。有的记忆力强而思维力弱，有的观察力强而记忆力弱。这就需要从孩子实际出发仔细分析，哪方面能力弱，应优先训练哪方面的能力，促进孩子智力的全面发展。其三，分析孩子的学习方。有的孩子，成绩总在某一水平上，难以突破，学习态度习惯也较好，这往往是学习方问题。应该一科一科地分析学习方存在什么问题，采取改进措施。

3.儿童焦虑也并不是坏事，是孩子成长过程中的必经阶段，每个孩子都可能会有，儿童焦虑或轻或重，些许焦虑对孩子的成长有推荐作用。想上方几种方能帮你解决儿童焦虑。返回搜狐，查看更多

4.最后我们了解了孩子厌学的根本原因，是对学校或者老师的不满意，还是和同学之间的不和谐，又或者是在学校遭受了其他同学的欺辱或者是排挤，我们可以给孩子转班或者是转学；如果是孩子学习成绩太差，完全丧失了对学习的兴趣，我们可以让孩子去职高或技校去学习一门技术和手艺，以便于以后在社会中生存。

5.但是我们觉得孩子如何，这一点真的非常重要，因为如果作为父母，都不愿相信孩子，不愿去思考孩子的各种表现背后心理更深层的原因之时，很多的误解会越来越深。

2、对于自己上下学的孩子，家长须严控孩子离家上学时间和放学到家时间。充分考虑学生在上学途中可能遇到的各种问题，并尽可能做好预防工作。?家长必须按时接送孩子，在未到上学的时间，绝不能将孩子放在校门口一走了之。凡是在托管机构的孩子，家长也要提高警惕，与托管机构协商好孩子的离校时间。

从上面的情况可以看出，叶叶产生厌学情绪的原因主要在于学习成绩下降、班干部落选，导致她的内心有了很强的失落感，害怕面对老师和同学，害怕被其他同学落在后面，害怕大家看不起她，所以才不愿意去上学。要想帮助这样的孩子，只要让他重拾信心就可以了。

提到教育，相信大部分的家长的共同焦虑：总担心孩子输在起跑线，焦虑孩子学习不主动，一辅导作业就上火，孩子一打游戏就停不下来......