帮助你的孩子做作业和学习。让他们早上准备上学。参加学校活动，参加家长会。让孩子帮助母亲做晚餐，摆桌子或清理东西。了解孩子的朋友。厌学心理，逆反心理，出现心理问题之类的，亦或是遭遇了校园暴力，欺凌而产生不想上学的情绪，也有可能是多种因素的综合问题。这种情况，家长更要心平气和的和学生谈话，好好的去倾听孩子，千万不要打压控制，适当鼓励激励孩子上学，更多是要解决问题，倾听理解接纳。
要使家庭教育真正成为学校教育的有效补充，家庭教育与学校教育必须做到目标一致，观念相同，教育方式共通。然而，在“应试教育”向素质教育转轨的今天，仍有少数家长只盯着学生的分数，忽视学生的综合素养的提高。为此，在与家长沟通时，要努力转变家长的人才观。通过家长会、教学开放日等各种机会，把学校人才培养目标、办学思想、教育观念等与家长交流，提高他们的认同感，配合学校使用行之有效的教育方式方，步调一致。
1.以上四种家教模式，显然第四种（权威——民主型）模式才是值得推崇的最佳模式。因为只有对孩子树立了权威的父母才能实施有影响力的教育，但也只有在民主和平等的心理氛围中，父母谆谆善诱的教育才能为孩子们所接受。创设有利于孩子健康成长的心理氛围，实施有效的家庭教育，则必须注意并提倡以下几个方面的问题和方。
2.“双减”策实施后，孩子居家时间多了，家庭教育的质量就显得尤为重要。上周“双减”策家长培训会后，我特地留了一段时间让家长自由提问，着实发现家庭教育出现的问题不少，有些还非常严重。如有的家长眼里唯有分数，管孩子十分严苛，把不断挑错和贬低当作激励方式；有的家长过于溺爱孩子，将所有的问题都归咎于别人；还有的家长干脆当起了“甩手掌柜”，只要不打扰自己，孩子做什么都行……针对这些家庭教育的误区，借助中国教育报一些资深教育人士为家长们指点迷津。
3.基于未成年人的特殊性，家庭教育实施的内容仍需重点突出监护职责的教育。同时建议积极推进家校社协同育人；建立健全家庭教育领域准入和监管评估机制、家庭教育指导师职业资格评定或职业技能等级认定机制和家庭教育指导服务地方标准；培育家庭教育专门人才等。
4.这句话说清楚了家庭教育的重要性，为人父母成长的重要性。【但是其他的工作都是为别人忙】隐藏了一种自私与狭隘。好父母的教育素养很大一方面就包括了为社会为他人做奉献。为别人忙即是为他人服务，也是家庭教育当中不可或缺的部分。我们不能只认为教育自己的孩子才是重要的，其他都是瞎操心。
5.《家庭教育策与规解读》未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长
答：一般厌学的孩子大部分是基于学习上的真实挫败，比如考得差、家长的要求高批评多、老师总是找茬子等，交流了多少次都没办让他安心上学，说明你们的沟通方式不对，并没有走进孩子内心，孩子不愿意敞开心扉对你说心里话。
全国人大代表、民进成都市委会主委杨建德也表示，构建和完善惠及所有家庭的教育服务网络，是当前贯彻落实家庭教育促进，弥补家庭教育平台载体不足，大力提升家庭教育规范性、科学性、实效性的迫切需要。
所以，全面地进行家庭教育知识学习，有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题，系统地掌握家庭教育科学的方，是目前家庭教育的当务之急。有关权威机构预测，我国在今后的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。
