不管孩子说愿意不愿意上学，家长都要理解孩子，因为上学读书的是他，而不是家长本人。如果你非要逼着孩子去实现你的愿意，保证看到孩子颓废的学习态度会让你烦躁不安，甚至想打骂孩子。不管怎么说，还得尊重孩子的选择，可以坦然地对孩子讲：“如果你不愿意上学，那就别整天遭那个罪了，收拾一下行李，准备出去打工吧，反正你现在也有力气挣钱养活自己了。”或者说：“如果你愿意上学，那你就调整一下心态，我们把让你反感学习的原因找出来，绝不能每天别别扭扭上学，换谁也感觉日子难熬。”类似的话，会让孩子感受到你对他的理解与尊重，愿意和你平等对话。为了让孩子开心上学，在假期中家长尽量要和孩子一起保持正常的作息。家长要引导孩子开始适应上学的生物钟，尽可能地按时起床、睡觉和用餐，并配合一定的户外活动。
除了父母之外，朋友也是孩子的“好老师”，在与朋友交往的过程中，他们也会潜移默化的模仿他们的行为，因此，有一个行为端正，习惯好的朋友，对孩子来说，尤为重要。对此，父母可以对孩子加以引导，让他们多交这类好朋友。返回搜狐，查看更多
传统幼小衔接的主要任务就是“超前学习”，上过幼小衔接班的孩子起初还挺自信，有时还抢答，但慢慢地，问题就显现出来了，这些孩子喜欢碎片化听课，课堂上听讲的专注时间零散，他们都以为自己学会了，不用听了。课上听得七零八碎，回家作业又能写对，家长不在意，孩子还沾沾自喜，其实他们一直在吃超前学习的红利，完全没有养成上课认真听讲，回家认真复习和预习的好习惯。
嫂子是那种好强的人，不甘落后于他人，更不希望自己的孩子从小就输在起跑线上，她听从了老师的建议，赶紧帮孩子入手了一套《笔尖上的国学》，每天晚上让小侄养成练字帖的习惯，日复一日，每天坚持不懈地练，看到每天小侄练字的进步，一边练字，一边学国学，一举两得。
习近平在贺信中指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。习近平希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
孩子要是一旦说谎成习惯的话，这对孩子以后的人生是有很大的影响的，是导致孩子以后的人生是处于不好的状态的，会产生很不好的作用的。父母不能够轻视孩子说谎的行为，要知道孩子的说谎行为是让孩子的人格不健全，孩子的三观是不正的。
