天津蓟州军事化管理叛逆孩子学校

部分家长教育上倾向我的孩子自己怎么打骂都没问题，但只要孩子说在学校受了委屈，不管对错，那是万万要讨回“公道”的，对，所有行业中，做父母这个职业的双标真的非常严重。我身边的还是不乏好家长和好老师，因为请相信，总有些人能在教育中，将信任和尊重作为其存在的最重要意义！如果有机会学校看到孩子的简历，有这方面经历的孩子，至少证明学习过，如果还有个奖项，至少证明学习得比其他孩子好。

1、加强理论和业务学习，努力提高教师教育理论水平，在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。认真学习教材教，刻苦钻研建构教材，改变教学思路，大胆探索新的教学方，使教学活动富有新意和活力。

1.财务会计线的基础科目，考试时长2小时，100分全部为客观题，其中前70分为选择，后30分为2道大题情景下的填空题(一般是财务报表的科目填空)。对于初学者而言，学习财务会计就仿佛只会开关机的电脑小白学习编程一样，相当于从头学习一门“语言”。该科目从会计等式，财务四表和各科目的定义开始，但考察重点在每个科目的处理方(体现在选择题考察固定资产、计提、存货、坏账、改错等数据的是非问答)，并在整个课程的最后涉及了初步的报表分析和合并报表。

2.说完硬件，我们再看下OK智慧学习机的软件。学习机采用的专门定制化系统设计，完全封闭的内置系统保证了机器无下载游戏、社交等其他外部软件，目的就是为了保证孩子使用时的专注力。

3.应对的方：发现孩子有偏科的苗头，家长先不要自乱阵脚，分析各科成绩后，多鼓励孩子，差的方面注重补缺，有了进步，要适度肯定。其实孩子之所以出现偏科现象，根本原因是没有找到学习方，突破口，学不会，进而没有学习兴趣。家长可以注重从兴趣出发，培养孩子对该科目的兴趣，让孩子自己主动学，发挥内驱力！

4.并且大多数学霸也不会要求自己一直在学习，只要仔细了解就会发现，成绩越是突出的学霸，他们越懂得劳逸结合，因为只有这样才能不沦为学习机器，也能达到学习目的。

5.大家都知道成年人在付费的时候，其实他的学习是有完整的动机和目的的，之所以能够进入他的场景，无非是我们做了用户的总结，有三种目的：

从责任来看，是来自外部的压力，如果想把学习由内而外的话，大家只有下功夫，提高自主学习的动机，才能在面对压力和挑战时保持一定的自制力，除了经常说的，让学习变成兴趣，另外，高中生也有一定的“功利”心理，提高分数和成绩的重要性，不仅能满足监护人的愿望，还能获得自己的利益，特别是高中毕业后，如果能考上理想的大学，对个人未来的发展有很大的帮助，如果明白了这方面的道理，也许大家能更好地抑制惰性，看更积极的一面。

我以前是一个非常不爱看书，不爱学习的人，慢慢的变成了一个超级爱学习的人，我学习的目的只有一个，就是帮助更多人觉醒。

2、更加注重能力的提高训练。学习的终极目的是不但要掌握知识更要获得能力。那么，我们的教学就是要既使学生在一堂课上掌握相应的知识，还要让学生获得与之相应的某种能力。这种能力可以是学习的能力，可以是解决问题的能力，也可以是其它的能力等等。所以，我的习题案的设计就侧重于提高学生依据课堂上所学的知识去解决与之相关联的问题，进而提高其解决问题的能力，或者说，提高其回答问题的能力，加大训练的针对性，加大训练的力度，密切训练与高考的关系，继而提高考试时答题的正确率。