宜昌秭归青少年教育学校

  

孩子们在网络世界里快乐徜徉、自由驰骋,汲取着无限的知识和乐趣。然而,美好的背后也带来诸多弊端。随着电子产品的普及,新鲜而有趣的事物不断地吸引着孩子们,造成一些小学生沉迷于网络世界,荒废学业,甚至引发一些社会问题。我们目前的社会处于一个高度电子化和信息化的时代。无论办公还是学习,特别是受到新冠疫情的影响,过去陌生的线上教育开始走进千家万户,在学习上大大加剧了孩子们对电脑、平板等电子产品的依赖。让本就有电视和电子游戏玩的孩子对电子产品变得更加沉迷。

公检机关发现未成年人存在严重不良行为、实施犯罪行为,或者监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的,根据情况对监护人予以训诫,可以责令其接受家庭教育指导。

1.很多家长都有一个错误的想,就是这样的错误的想导致了孩子的厌学问题迟迟不能解决,同时还让亲子关系变得越来越差。

2.15、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。——吕斌

3.在学校接受的教育和父母给予的家庭教育同等重要,缺一不可。和学生共同进步,陪伴学生学习的家长,才算是最合格的。

4.“好书导读”是陈红梅家庭教育名师工作室主办的读书分享活动,每期由工作室一位成员分享一本家庭教育优秀读本。通过分享带领家长共读好书,引发家长思考,更新家庭教育观念,改变家庭教育行为,改善亲子关系,促进孩子健康成长。

5.家庭教育跟学校教育的不同就在于家庭教育是基于血缘关系而产生的一种教育关系,父母在孩子成长过程当中所起到的作用是其他人不能取代的,因此律规定必须是由父母或者其他监护人来承担家庭教育的主体责任。律规定,父母是家庭教育第一责任人,这意味着父母不能拒绝或放弃家庭教育的责任,也不能消极履行或怠于履行家庭教育的责任。

大自然是孩子最好的老师,无论是物种丰富的动植物、变幻莫测的自然现象,还是别具地域风情的生产劳作活动等,都能让孩子们习得知识,获得成长。在节目开始的成长打卡实验中,面对来自电子产品的诱惑,大多数孩子选择与可爱的小动物互动相处,这说明大自然对孩子是存在天然的吸引力。对于在充斥着电子产品的环境中成长起来的萌娃们,大自然不仅带给孩子们玩乐和新鲜感,更重要的是能带来对自然万物的感受和体验,因此家长在成长教育中,要带孩子们多多走进自然,减少孩子们对电子产品的过分依赖和沉迷。

孩子的班主任焦老师,非常负责任,对孩子在学校的表现了解细致,是孩子的良师益友,当孩子表现好的时候,给予充分肯定;当孩子遇到问题时,能够及时找到原因,跟家长沟通,作为家长我们相当感谢。

作为家长的我们,想要减轻自己对于孩子学习培养上的教育焦虑,关键还是在于转换自己的教育想,在新时代的教育环境之下,我们不能够继续使用老旧的教育脚本,而是要用新的脚本来应对时代的发展。对此,我们的家庭教育要有怎样的转变呢?

家庭教育是教育之源,立就保证了源头教育的健康发展。《家庭教育促进》明确要求:未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

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