信阳罗山青少年励志教育学校
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随着电子产品的普及,孩子沉迷于电子产品中,做家长的深知应该控制时间,却不知从何做起。今天,就来和大家聊聊,如何高级的回应孩子“妈妈,我想看电视了。”随着智能手机的普及以及网络的畅通,越来越多的年轻人都热衷于使用手机、平板、电脑等电子产品,每天都会花上好几个小时的时间,用眼过度成常态。这样长时间沉迷电子产品,会让眼睛受到电子辐射,引起用眼过度、眼睛疲劳,容易升高眼压,对视力影响也较大。
我班现有学生51人,其中男生27人,女生24人。总体上观察,我班的男生与女生人数相差不大,班级管理应该能得到更好的管理。小学升初中本班学生成绩最高分107,显然学生基础较弱,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。针对此情况,我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上,其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
高顿结合任务式驱动教学,研发TB学习引擎。以学习者特征分析、学前准备、学习、测试、强化为主要内容的TB学习引擎,保证学员在完成一系列学习任务后,能够很好地掌握所学知识,达到学习的目的。
更重要的是,她需要不断地接触更多的领域,这也是通识教育的目的之一。但是,之前学习过的通识课程正在阻碍她迈向新的领域,过去的学习和成长也许会成为未来发展的包袱和障碍。
其实我们家长所学的不是让你全然不管孩子的学习,是要科学的管理,需要遵循自然发展的规律,通过有效的学习方来达到目的,从而尽早的帮助孩子建立目标感,那些就可以静待花开了!
设计目的:即巩固本课学习内容,又将课堂知识与学生日常生活联系在一起,引导学生形成节约时间、合理安排时间的习惯,实现长期教学目标,这是在课堂上无实现的,必须由家长协助完成。
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