日照五莲教育青少年的学校

之后，妻子也从南方回到湘潭。我们白天各自上班，孩子上学，一家人，整整11年，生活在一起。闲逸的时候，和孩子泛舟雨湖，漫步湘江之畔，陪孩子度过了最关键的少年时光。第一条，及时察觉孩子的心理状态。我们孩子的敏感程度是不同的，有的孩子会在疫情中非常焦虑，有的孩子会过度亢奋，每天盼望着停课；还有的孩子不怎么受影响。觉察孩子的心理状态非常重要，焦虑的需要我们帮忙纾解，亢奋的需要我们及时提醒，不受影响的我们需要维持，这也意味着我们在忙碌的生活工作之余，对孩子得更加关注。

对于亲子关系很差的家庭，可能与孩子根本无沟通，孩子也不愿听家长的。那么建议及早寻找专业的心理咨询师，把问题交给专业人士去做，效果一定立杆见影。

为了孩子的健康成长，我们应该试着改变下策略。既然每天上学不积极，我们也不催促，就任由他慢慢腾腾的起床、洗刷、吃饭，让他迟到，接受同学的注目礼，受到老师的批评，自己知道害羞了，不好意思了，就会主动做出改变。

这4个孩子都是老人的宝，谁也没有偏袒谁，都在孩子读完学业后出去工作，老人以为自己的老年生活会得到保障，没想就自己的分配导致大家不愿搭理自己。

孩子上中学了，妈妈早上做完饭，叫醒孩子，给孩子穿衣服，我说孩子都上中学了，你让孩子自己穿衣服，孩子妈妈就说，我生的我自己疼，你不生你当然不疼孩子。妈妈一口一口喂着孩子吃饭，中午上学妈妈还要跑到学校喂孩子吃饭，孩子妈妈感觉自己多自豪啊，她的孩子这么大了，还有妈妈疼，别的孩子妈妈都没有来学校喂孩子。就这样妈妈想复制在女儿心里，她感觉骄傲，她这么大了还有妈妈照顾。

很多家长觉得这个时间再开学没有必要，也有些家长担心孩子的健康与安全，对是否送孩子上学很纠结。针对家长朋友们的疑惑以及开学要注意的一些问题，悦岛园进行了解答：