以上三点就是让孩子正确认识学习的做法，希望家长们可以认真对待，学习无小事，解决孩子厌学难题是关键，如果你想要了解更多厌学的方法，可以咨询在线老师！面向全体教师开展家庭教育指导方法和技能的培训，切实提高教师家庭教育指导能力。同时，组建一定数量的具有较高家庭教育指导能力的稳定的教师核心团队，并聘请优秀的学生家长及社会上有专业特长的人员组成家庭教育指导的兼职队伍，开展分学段、分年级、分层次的家庭教育指导和研修活动。
在明确工作室工作任务与努力方向、根据工作室发展规划和设立了工作室工作目标后，我们作了个人基本情况简介，拟订适合自己个人计划和主攻方向，也为我们选了具有针对性、实效性有关教育教学理论方面与专业理论知识方面书籍，让我们不断加强理论学习。同时我在完成教学工作后，更多时间进行广泛读书和学习，读更多专业教学报刊杂志，从中获得最先进教学理念和最前沿信息。通过多次理论学习，我明白了以科研促教研重要性，更新了教学理念，提高了教学素养，同时也提升了自己教学水平。
也告诉孩子，你每次心怀期待的去幼儿园，都是一次很大的进步，你战胜了内心的焦虑感，会变得更加勇敢和自信。相信孩子听到父母这样说，也会让他们不再对去幼儿园这件事感到焦虑了。
家庭出身比较好的孩子，他们父母都知道学习的重要性，也知道靠学习可以改变孩子的命运，从小就会灌输孩子好好学习，孩子自然也就会认识到学习的重要性。
PYP承认3至6岁的早期学习者的独特需求。这是该计划的一个显着特点，它认识到这个年龄段的学习者需要尊重他们发展阶段的学习和教学方，以及游戏作为探究工具的重要性。PYP的早期学习是一种整合了社会情感、身体和认知发展的整体学习体验。
其实我只想告诉大家一句话：当父母的，焦虑也许无可避免，但陪伴孩子成长的过程中，这份焦虑其实大可不必，也毫无意义，我们要做的是“想”——想尽办分析孩子，换着子靠近孩子，拉低姿态亲近孩子，内紧外松引导孩子。
