抚州黎川叛逆孩子改变学校

首先，很多孩子的学习问题，并不是学习的时长不够，而是学习的效率太低。对于这种情况，盲目的延长学习时间、盲目的去上辅导班，本身就是缘木求鱼。在“双减”政策下达之后，双休日、寒暑假、法定节假日的学科类培训都被严格禁止，平日的学习活动也严格限制了时间，但这一政策的目的，并不是限制学有余力的学生拓展学习空间，也不是限制学有不及的学生努力进取。对于任何人群任何阶层，奋斗精神都是不可或缺的，但更重要的是讲究方法。在有限的时间内规划好学习日程、生活安排，这种对时间的管理是一个学生最重要的能力，也是他未来走向社会，成为优秀人才的重要能力。预习阶段主要以熟悉知识点为主，为后期正式备考打基础。但是考生们也不能忽视了预习阶段的重要性。建议大家在备考时制定好学习计划，养成良好的学习习惯，规定好自己每天需要学习哪些章节的知识点，按时打卡完成。

卓鸿教育青春期叛逆孩子学校主要针对各类早恋、叛逆、厌学、逃学、离家出走、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、自理能力差等问题少年进行权威性，正规化，全方位的习惯养成，心理疏导和行为矫正。通过系统的励志教育，感恩教育，心智磨练、军事训练、劳动实践，把孩子在短期内培养成为身体健康、心态阳光，意志坚强，懂得感恩，适应环境，三观正确的好少年。

尊敬的各位家长，学校与家庭在根本目标上是完全一致的。大家的孩子，我们的学生，许许多多教师子女也都在校就读。家长望子成龙望女成凤的迫切愿望，与学校、老师的愿望高度一致，在某种程度上说，老师与家长都渴望学生超过自己，自古就有“有状元学生没有状元老师”的说。孩子的成功，是家长最大的成功，是老师最大的成功。

家长在给自家孩子考虑上哪个初中时，也是需要多加思考，因为给孩子选定一所中学后，孩子是需要待在哪个学校3年的，如果没有给孩子安排适合的学校，那将会给孩子造成不能预想的后果。

假如人一多，学校不是又为难了吗？当然最后的结果大家都知道，谁家面子大谁家孩子就进去了，这也是我们社会的特色。假如人真的多到难以插入了，学校又得罪不起家长或者家长背后的人，只能再多开一个班了。哎，学校真的太难了！

会议最后，林记标校长作了总结发言。林校长表示：教育在教师，教养在家长；文化在教师，文明在家长。学校的教育离不开家长的支持与配合，只有家校才能形成合力。父母做好孩子的护航使者，让孩子在自信，坚韧，快乐中成长。