泰安东平叛逆期教育少年学校

现在的教育最大感受是辛苦，学生的书包越来越重，作业越来越多，睡眠越来越少，老师也跟着辛苦。家长不仅辛苦还焦虑，不少家长从孩子进幼儿园到参加高考，一直都在焦虑。学生为了进步吃苦是应该的，但老师、家长如此辛苦，且长期辛苦甚至焦虑，就不应该了。北大教授：孩子几月份出生影响学习成绩，父母注意一时幸福一世！北大丁教授经过研究发现，孩子几月份出生，真的会影响孩子的学习成绩，倒不是说是几月份出生对智商有影响，而是与家长的安排有关，教育方面如果两个条件相同的孩子同时入学，入学晚的孩子学习更轻松，所以孩子入学晚很关键，而一般的孩子都是同样的年纪上学，那么晚出生的孩子自然占了便宜。

在文章结尾，升华了学生的职业目标，即成为一名研究型公务员，协助当地基础设施的建设和投资，为大石桥市的转型做出贡献。这样既充分地与该申请项目进行融合，又强化了学习该申请项目的重要性。文章整体充满说服力，也非常personal。

这次海外课堂令我受益匪浅。我了解了一些关于德国整体的概述，德国的主要生活方式、衣食住行、更认清了德语语言学习的重要性，打好语言基础是一切的基础。对于海德堡大学，纽伦堡大学及慕尼黑大学等有了更深入的了解。申请流程，学术要求（如德福16分以上等），学校内部分布，课程及设置等。这些都让给我进一步明确了规划，更让我明白了打好学术基础的重要性。心怀梦想，脚踏实地。

这次的研修培训学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地，不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。

学习本身不应该含有功利的目的，所以要让孩子将学习这件事的重点放在过程而非结果上。之所以有的孩子不喜欢学习，就是因为太过于注重最后的分数，稍微有些下降就觉得很挫败。

本着“尊重家长需求，尊重学生意愿”的原则，我校开展特色潜能开发课，我们以现场表演、现场制作等形式进行成果展示，目的是让家长们更真切地了解孩子在特长班的学习情况，形式多样的展示活动凝聚着老师们的心血，也离不开家长们的支持。