东营垦利叛逆孩子管理学校
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在幼儿园,家长和老师对幼儿都是以维护快乐和兴趣为主,没有硬性的学习要求。而对小学生来说,则有一定的学习目标,自由玩耍的时间少了,孩子会明显地感觉到老师和家长的要求发生了变化,此时孩子会感到压力和约束。后来川川妈妈找到赖颂强老师讲如何30天帮助孩子戒除网瘾,明确手机界限,爱上学习的文章和视频,前来咨询怎么做。
一个ADHD,在童年时最需要的是弥补注意力缺陷问题,解决学业的落后问题,这不仅是关系升学问题,还涉及到孩子的心理问题。很多家长在和我交流时,孩子初三厌学,眼看要中考了,孩子完全不在状态,事实上A娃的学习兴趣减退与挫败感有很大关系,而这与不切实际的目标有很大关系。
首先,要学会拒绝孩子。现在孩子在家庭的地位越来越高了,大多数家长都因为工作原因,把孩子交给爷爷奶奶或者姥姥姥爷来带,“隔辈亲”就在他们身上显现出来的。
孩子不愿意去学校一定是有原因的,可能是学校的制度他不喜欢,孩子的学习成绩不理想导致孩子有些厌学等等。家长要了解孩子不愿意去学校的原因,然后再对症下药。
这两个家庭的父母对于孩子,完全没有尽到家长的责任,这才是导致悲剧发生的根本原因。我们广大家长通过这两起事件,应该明白自身存在对孩子的重要性,自己的一言一行都会影响到孩子的性格和行为。问题家庭才会产生问题孩子,合格的父母才能培养出心理健康的孩子。
除非有一名家庭成员,能够分出自己的时间,每天给孩子2个小时的关注,否则这个孩子的成绩是很难逆袭的。当然也有真的逆袭的学生,这背后付出的努力,家长投入的精力都是不可估算的。家长的决心和孩子的勤奋是成绩提高的主要原因。常碰到这样的家长,羡慕别人家的孩子,不用辅导,不用管,语文成绩年年第一,又爱阅读又爱写,自己家的孩子,就算是每天盯着写作业,成绩也没有什么进步,这是大部分家长的困惑。
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