青少年叛逆教育学校有办法吗

这也是很多家长自愿在请愿书上签字的原因。他们基本认同老师的做法，更不想因为一个孩子而“耽误了自家孩子的教育”。听了讲座，我感想颇深。《家庭教育促进法》的落地充分体现了国家对家庭教育的重视，也为我们家长敲响了警钟。随着“双减”政策的实施，家庭教育必然要承担更大的责任，越来越多的家长意识到孩子的成长除了高分外更需要快乐，如今《促进法》的颁布，更是让大家充分意识到家庭教育有着举足轻重的作用。孩子的教育不光是家庭的事情，更是影响国家的大事。

孩子休学、不上学，一定是家庭教育出现了问题，很多家长可能不愿意承认自己的前面教育方式，认知思维等出现问题，如果家长不提升认知思维，很难从根源去解决孩子不上学的问题。

1.在孩子的成长路上，有“停滞”是必然的，就像语作文的主角不会一直是“李明”。其实，教育中的焦虑大多源于家长们对孩子的期望值过高。一点失望，就容易打击到家长的内心，认为“孩子都是别家的好。”

2.我想和家长们说，我们能改变的除了环境，还有我们自己和孩子的思维方式。社会性教育做的是——提高家长和孩子的社会性！因为，上学，拼的就是社会性！

3.4、当然，孩子不上学的问题。原因有很多种--作为家长要尊重、耐心倾听孩子内在的心声，如果你的孩子在学习中有什么困扰，我愿意帮助孩子和家长一起解决。返回搜狐，查看更多

4.可真的太难了，我们眼中的爽剧，是学龄父母们心中的纪实文学，是孩子们心中恐怖片的DEMO，但能流行起来，必然是暗合了当下社会的普遍心理，请问谁还没为孩子上学焦虑过呢？

5.父母的言辞都会对孩子产生影响，有些家长在孩子上幼儿园之前，为了让孩子们更好的适应幼儿园，便会采用绘本，电视等渠道给孩子灌输上幼儿园是一件非常开心的额事情，而有些爷爷奶奶在看到孩子哭的满脸泪花时，出于对孩子的爱护，便认可孩子不爱上幼儿园的原因，这也让孩子们的入园焦虑没有得到丝毫的缓解，反而变本加厉。

有时我们会发现，如果学习没完成，即使玩着也在焦虑，所以父母可以经常和孩子聊聊天，对孩子的表现多些正向积极的肯定，这些及时正向的反馈，很大程度上能减轻孩子的焦虑不安。

站在父母的角度上来看，分床的深层目的是对孩子的爱和期待；站在孩子的角度来看，分床的深层意义是“分离”。各有各的焦虑。父母焦虑孩子迟迟不肯分床，而错失独立成长的机会；孩子焦虑离开父母后，会一个人独自面对未知的生活。

其实让孩子在四岁左右上学，无论是身体的协调能力还是沟通能力，都能得到进一步的提高。最晚一些上学，反而对孩子是一种更加理智的爱。