上饶上饶初中生叛逆管教学校

之前看过这样一句话，家长吼孩子，有时候吼的不是孩子，是对艰难生活的抱怨。对此我深有感触，有时候因为生活的压力或是其他方面原因产生了一些不良情绪。如果孩子实在不想补课，家长也要耐心地引导，有的学生成绩很好，学习习惯也不错，不补课也没有什么大问题，家长不要勉强孩子，多尊重孩子的意见，也会让成绩有所提高。

尽管高三的时间不多，但也不能忘记同学们互相交流的重要性。在累积了一定问题和搞不懂的知识点之后，要积极和老师或同学沟通学习，解决学习中的难点，从不同的角度去寻找解决问题的方。

一是“学思用”贯通性不强。党史是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同唿吸、共命运的历史。但我支部在“学党史、悟思想、办实事、开新局”上聚焦力度不够，对学习运用党的历史重要性和必要性的认识不够深刻，不能系统地把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在学习新时代党的创新理论以及坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作上不够到位。同时学习的方式方缺乏新意，学习的自觉性和积极性不够，学习态度有待端正，存在有要求、有检查就“应付学”的思想，缺乏钻研精神。学习方局限于读篇目、读章节、读文件，形式不够新颖生动，不能有效带领党员深入系统地学习。

再者，学习语虽然在当代的重要性没有之前那么明显，也没有那么容易发挥作用，毕竟现在中国也发展起来了，也相信在不久的未来，中文或许也会成为国际通用语言，但是学习语也依旧是有其必要性的，如果将语踢出主科范围之外，那么学生将很难通过学校教育来学习。

看到这个规定很多家长也坐立难安，中考过后如果学生没有考上普通高中但是还不想上职高，民办学校依然是首选，但是民办学校缺少“尖子生”必定会影响成绩，但是笔者却不这样认为，其实不管学生在公立学校还是在民办学习上学，只有能够意识到学习重要性的学生才能更有效的提高成绩，家长不要把担心用错地方。

特别是有的很小的孩子，父母的观点认为不能让孩子输在起跑线上，逼着孩子学很多的特长班。压得孩子喘不过气来，对于孩子的身心成长很不利。其实是大人的焦虑影响了孩子。