漳州南靖叛逆孩子青少年管教学校

同时更要命的是这样的孩子比较容易出现焦虑情绪。当这种焦虑和低努力交织在一起的时候，孩子会出现真正学业的失败。只要村里有学习优异的学生，大家就会去学习和模仿，大家互相学习，家长们也会每天提醒孩子读书是如何的重要，所以孩子们也知道读书的重要性。

经过了一年级的初出慌乱和两年级的升级考验之后，因为孩子的基础习惯建立和基本的课堂跟随能力提升，学校老师和家长的“投诉”频率大幅度下降，我开始觉得看到了曙光。但是曙光也只是“灵光乍现”了那么一下，新的难题就来了——语文的阅读理解段落更长、结构更复杂；数学的应用题理解更难；语开始要学习写简单的作文......可以说学业难度一下子感觉到提升了几个层级，这让孩子的畏难情绪一下子爆发。

1.作为交流工具，语言可以分为口头语言（听与说）与书面语言（读与写）。对3～6岁的孩子来说，耐心倾听他人的建议，学会表达自己，养成阅读习惯，更是格外重要。

2.晚上仅仅几个小时的睡眠时间，并不能够达到孩子每天睡眠时间的要求，很多时候都要通过睡午觉去补充孩子的精力。如果孩子能够养成睡午觉的习惯，那么身体就会有更多的发展空间，也会发育的更好。这是因为孩子在睡觉的时候的身体状态最适合身体成长发育，所以孩子睡眠时间越充足，那么他们也就能够有一副健康的身体。

3.9、注意孩子的饮食卫生。教育幼儿勤洗手，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。不吃上火和油腻食物多喝白开水、多吃水果蔬菜，少喝饮料。饮食睡眠有规律，不暴饮暴食。

4.有趣的标题和文字，可爱的小怪物形象，带领孩子从他们感兴趣的屎、尿、屁开始，探索自己的身体。在欢快幽默的氛围中认识常见的身体分泌物，学习必要的身体及卫生知识，养成健康的卫生习惯。

5.然而，比起每天花几个小时辅导，更省力更长远的办是让孩子产生学习自驱力，从根本上造就良好的底层思维、智力发展、学习习惯。

在这样的探索型活动中，自然能够培养起孩子对于自然科学、社会科学的探索兴趣，培养他们的观察、倾听、计划性、专注力等学习品质，为入学之后的学习习惯以及学科学习打下基础。

在离开父母的这段时间里，孩子们将被要求按时作息、自己铺床、洗衣服等，从而培养他们的独立能力，养成良好的生活习惯！

南京市玄武区教师发展中心音乐美术教培员张艳丽说：“以音乐学科为例，在幼儿园阶段，他可能在听的过程当中，只是一种简单的本能动作表达，但是到了小学，我们会有很多音乐的方式，听到不同的音乐口令，做出不同的音乐活动，这就是尊重他们作为个人，完整体验艺术之下一种学习习惯的浸润，自然的养成。”