解密合肥巢湖亲情式叛逆管教学校怎么解决

2024-06-17 02:35:22   

刚开始孩子可能睡不着,但是时间长了,孩子躺在床上就会逐渐进入睡眠状态,当孩子养成了早睡早起,午睡的习惯后,如果哪天不午睡反而不习惯了。家长问:赖老师,每天小孩子读书都不专心,坐的也不端正,很怕养成他三心二意的习惯,每天都是一边读边提醒他,这该怎么办呢?每次读,都是我拿着他的手点读,2个月了他还是不肯指读。

高二孩子出现叛逆厌学情绪的另一个主要原因就是学习成绩不够理想,因为有些孩子可能有自己的高考目标,然而,经过一年多的学习,自己的成绩距离这个目标却越来越远,心中难免会产生非常大的失落感。为了缓解孩子的叛逆厌学情绪,家长要帮助孩子提高学习成绩,一方面要用心陪伴孩子学习,尽管家长不能对孩子进行学习方面的辅导,却能让孩子更加安心地学习,也能让孩子感受到父母对自己的支持,更加积极地对待学业;另一方面要主动跟班主任老师进行沟通,向老师询问帮助孩子提高成绩的方,并耐心地督促孩子把这些方落实到位,这样做就能让孩子重拾学习自信心,稳步提高学习成绩,有效缓解叛逆厌学的情绪。

我们都说要“劳逸结合”,如果假期所有的时光都让孩子在尽情体验,那孩子原本养成的学习习惯也容易因为时间而消退。而且这个长假也正好是孩子去补足之前薄弱科目的一个良好契机。

不知道看到文字的你,是不是也说过类似的话,或者你还可以从孩子身上找到更多的问题,又或者你也可能会把学习的问题归咎给学校和老师,我不能排除孩子厌学的原因有这些因素的存在,但是我希望家长们能先自检一下自己。

叶圣陶先生年轻时曾在中小学任教多年,对语文教学有切身的感受。他说,每一个学习国文的人应该认清楚:得到阅读和写作的知识,从而养成阅读和写作的习惯,就是学习国文的目标。而要养成一种习惯,必须经过反复的历练。单凭一部国文教本,是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书,越多越好。他有一个形象的比喻:语文教本好比一个锁匙,用这个锁匙可以开发无限的库藏——种种的书,你肯把它扔在抽屉角里吗?锁匙既已玩熟,老玩下去将觉乏味,必然要插入库藏的锁眼儿,才感满足,于是你渐渐养成广泛读书的习惯。这样,语文素养有了,读书习惯有了,岂不是你一辈子的受用?

这就是我们很多家长一直在着重的目标,目标当然就是找到孩子厌学的原因,找到孩子愿意上学、变得更好的解决方案,为了目标,大多数家长却忽视了孩子这个人厌学行为背后的渴望与期待;

一、分析原因,对症下药。家长要冷静地分析孩子厌学的主客观原因。有的孩子厌学是由于学习基础差,跟不上班;有的孩子是由于一次考试失败,对学习失去了信心;有的是由于贪玩、把学习不当一回事;有的是由于……等等。弄清原因之后,家长要有的放矢,采取相应的教育措施,帮助孩子有效地消除厌学心理。

对于“厌学”的孩子来说,原因一定是“多样性”的,对于家长而言一定要针对不同的原因采取不同的办及时帮助孩子。而对于孩子而言遇到自己不能解决的问题也一定要及时跟老师、家长反馈。共同保持良好的亲子关系、师生关系、朋友关系。

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