濮阳台前叛逆孩子学校有办法吗

家长为何也会有“开学综合征”？专家分析，随着开学季的到来，孩子可能会出现不适应、不想上学以及向家长抱怨的情况。在这个过程中，家长也会受到相应情绪的感染，过度担心孩子和同学、老师以及和其他人的关系。这种担忧会导致家长出现睡眠受到影响、情绪焦虑和抑郁等情况，这也称之为家长的“开学综合征”。以前我上中学那会儿，同学父母有当地领导，有暴发户，有农民，有工人，哪有什么学区房这种东西，那时候是可以靠高额择校费上学的，那时候底层孩子靠分，有钱的靠钱，大家都能上学。如今学区房一出，底层人可选学校数目变少，你只能让孩子努力多考点分争那几个名额，以前择校费是暗着买入学名额但起码给你普通人留几个做的还不是太过分，但如今学区房是摆明了没钱别上学。

有的孩子发展为冷血的反社会型人格，有的孩子会变得焦虑退缩但能正常地生活，而有的孩子能够分清那是父母的问题、不是我的错，他的焦虑和抑郁感更少，人格更强大。

三是过分功利化的学习动机致使学习成为获取文凭或就业的工具。在很多学业困难生真正意识到学业和学习的重要性时，已是大三、大四的学生了。他们对学习的需求更多是“取得一纸文凭”，因此在学习中折射着功利化的学习动机，学习往往是为了通过考试。许多挂科生不认真对待平时的听课和作业，而选择突击复习，考试只求一过。一些延期毕业生在校重修学分的过程中，对学习的需求更多与将要从事的工作相关，学习成为附带就业价值的工具。

随着国家推行教育“双减”，课外培训机构基本上淡出了市场，学校也开始逐步减少排名式的纸质考试，这样就会凸显出家教的重要性。社会在解决教育内卷的同时，也对父母提出了更高的要求，那些只管赚钱，然后把孩子送到校外培训机构的父母，压力应该很大。对于平时就是陪同孩子学习的家庭，进入晚上、周末节假日等时机，都是一家人学习，各自看自己的资料，有问题了帮孩子解惑。这种浓厚的家庭学习氛围，也是很多人向往的。但是仅仅向往是不够的，只有不断向这个模式靠拢，才能给孩子带来一个良好的家教氛围。一对喜欢学习的父母，很难教出爱打游戏的孩子。

很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习有什么意义。家长、学校都关注成绩，这样成绩不好的自然就会厌学了。我们要和孩子一起探讨学习本质，降低他对成绩的关注，重新认识学习过程的重要性，可以让他在学习是变得轻松，从而享受学习的乐趣。

所以，入园前，可以和老师约一下时间去幼儿园参观一下熟悉一下环境，和孩子一起了解一下班级的设施。和老师聊一聊，让宝宝和老师熟悉一下。了解和园区环境；也可以多通过阅读有关幼儿园的绘本，提前熟悉幼儿园生活，增加对上学的心理期待。