新生入园分离焦虑是孩子进入幼儿园时可能产生的一种心理现象，这份焦虑并不独属于孩子，作为家长，同样会产生相应的分离焦虑。在家庭中，看似某个成员出问题，比如厌学、自残、网瘾、酗酒、赌博、婚外恋、焦虑、抑郁···其实是整个家庭系统出现问题。一般家庭系统出现问题，出现问题的“替罪羊”往往都是孩子，这也是家庭治疗对于儿童青少年问题的治疗效果更为显着的原因。
爸妈有空时，您可以这样做：跟孩子一起安静坐下来读书，给孩子讲解书中内容，帮孩子解答困惑。给孩子营造一种学习的氛围，让孩子爱上学习，自主学习。
1.进入初中阶段之后，家长对孩子的学习一般会有两种看：一种是认为和小学没什么大区别，无非是环境变了，老师换了，都一样是上课，老师讲学生听；另一种是认为我的孩子没问题，小学每次考试都是班里前几名，中学肯定也不差，或者是认为我的孩子在小学时基础都不好，中学也好不到哪去，无所谓。其实初中学习与小学学习有很大的不同，初中是向高中过渡的时期，这一时期学生掌握基础知识、基本技能与小学阶段的学习相比，表现出明显的差异：
2.生活即教育，处处是课程。在课程的探秘中，老师秉持着让孩子亲身探究，自发的发现问题，解决问题，在这一过程中不断地培养孩子们的自然科学探究能力，激发孩子的学期兴趣。在发展多元化能力的同时，进一步爱上自然，爱上探究。
3.当孩子长到可以带着逛公园、逛商场时，就一定要常常他去逛书店和图书馆。书香就像空气一样，看不见摸不着，但对人有深远的影响。书店自有它独特的气息，当父母希望孩子爱上阅读时，最好有规律地带孩子去这个地方。
4.很多家长会给孩子购买网课，但网课始终没有面授的氛围，时间长了孩子便会厌倦甚至抗拒。为了提高孩子在线学习的积极性，读书郎学生平板将AI人脸识别技术和课堂结合，提高孩子专注度，并加入学分激励以及课堂PK等精彩互动环节，带来沉浸式课堂体验。同时，AI口语评测能让孩子独立完成口语打分测试，做到学有所成。久而久之，孩子便会养成独立自主学习习惯，从而爱上学习。
5.科学从来不是遥不可及的，它就藏在我们司空见惯的日常生活之中，带着孩子发现身边隐藏的科学秘密，让他们在探索现实的过程中，爱上学习。
对于这套书，无论是用来激发孩子对名篇的兴趣，让孩子爱上阅读，还是用来辅助课内学习，提高孩子的阅读和写作能力，都是极佳选择！
我可不是口凭无据的哈。我的一个表妹的孩子去学某思上了第一节课之后突飞勐进，孩子在结课之前主动和我表妹说很喜欢语，能不能续课开学了继续上。给我表妹乐坏了呀，以为傻孩子开窍了，爱上学习了，以后有救了。
围绕需求→动机→行为→目标，科学击破育儿痛点。让孩子爱上学习前，先改变孩子的行为；改变孩子行为前，要先让孩子有动机。
