学习日程中还可以定制学习日历计划，关联应用并设置时间，驱动孩子高效完成学习任务。到了学习时间，AI语音助手就会提醒，养成孩子自主学习习惯。培养孩子的好习惯能够让孩子终身受益，英国哲学家培根就曾经说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”养成良好的学习习惯有利于孩子建立稳定的学习规律。
教师帮助该家长为其孩子补课15天，费用6000块钱，先不说补课违反规范，就说教师付诸教学，孩子收获知识成绩，家长支付报酬是理所应当的事，交完费用，家师两清，谁知道双胞胎补完课，顺利收到了高中录取通知书，随后，这名家长便向教育局实名举报了帮她两个孩子补课的物理老师。
1.孩子小的时候，从吃饭，到穿衣，往往家长包办了孩子的一切。稍大一些，当孩子有兴趣自己做这些事的时候，许多家长往往因为种种原因剥夺了孩子自己做事的权力。
2.厌学是一种导致厌学甚至厌恶学习，从而选择逃避的心态。萨姆林斯基曾经说过:“没有一开始就不喜欢学习的孩子。”然而，随着时代的发展，越来越多的孩子受到阅读无用性的影响。这个问题在学生中越来越严重，很多学生都有不同程度的厌学情绪。为了让孩子更健康、更全面地接受素质教育，教师和家长必须深刻认识到孩子“厌学”的问题。那么，我们应该如何克服厌学情绪呢？
3.对儿童来说，人际关系中最重要的莫过于亲子关系。家长过于溺爱或过于严厉，都有可能引发孩子的厌学情绪。因此，创造宽松和谐的家庭环境，建立彼此信任包容的亲子关系，也是让孩子快乐学习的关键因素。
4.家长们都希望孩子与自己亲密无间，无话不谈，当孩子突然对父母关闭了大门，家长们会变得无所适从，非常伤心，想改变这一问题，家长首先要了解孩子不愿与父母沟通最真实的原因是什么。
5.讲到最后，我给出我对厌学的定义：在孩子学习遇到困难之后，家长没有能力帮助孩子克服困难，导致孩子没有信心继续有效接受学校教育。
这时候家长先不要急着发言，也不要发火。查明孩子成绩差的原因是因为不懂，还是因为别的原因。如果因为不懂，家长可以让孩子多练习。通过大量的练习，对知识点就会熟悉。要是因为别的原因，家长也可以了解清楚后，对症下药。
特别是女孩子，生理上的原因也会影响她的抗压稳定性，导致学习成绩下降。家长平时和孩子的谈话尽可能少谈学习，可以从生活的琐事开始切入话题，慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，只有这样孩子才会觉得父母是爱她这个人而不是只关心TA的成绩和学习。
关于孩子厌学，姜好敏建议先区分真假厌学，排除抑郁症（对什么都不感兴趣）等心理健康问题，然后针对不同原因造成的厌学现象，建议采取个性化的方。基础薄弱型：制定小目标，注重基础知识和技能积累。不良诱惑型：消除不良诱惑环境，学会拒绝。缺乏关注型：教师家长要积极予以关注和关怀。习得无助型：教给他科学高效的学习方，燃起成功的希望。
