徐州睢宁叛逆小孩教育学校

从某种程度上来讲，这样的话能够帮助家长找到孩子拖拉，磨蹭的原因，从而能更有针对性地帮助孩子改掉这个不良习惯。家长们一定要在这段关键时期一定要注意学生的心理状况是否正常，不要让孩子一直处于高压状态，这样并不利于学生的健康发展。应该尽量的和学生进行沟通，确认孩子并没有什么心理压力以后，可以考虑带孩子去放松放松，这样不仅能孩子可以缓解负面情绪，还不会让孩子产生厌学的心理。

各位家长的着急心里，也使得各个学校使劲各种办来招生。有些家长哪怕家里本来就不富裕，但为了孩子不要输在了起跑线上，也硬着头皮让自己的孩子挤进名校，就是为了让自己的孩子能够在更好的环境下成长学习。

1.很多老师和校长会犯一个大错误，把纪律整齐不整齐写在墙上，没有用的。孩子只有犯了错，不断思考，他才会长进。我们学校的男孩子和女孩子都懂这些项目，可以这样说，学校打架出事故很少很少，偶尔会打，男孩子架都不会打没有用，他没有力量保护自己。我和孩子讲，可以支持你打架，但是有三种不可以打，大的不能打小的、多的不能打少的、男的不能打女的。

2.和新老师一起到来的，是一种截然不同的校园生活。除了上课以外，老师还会教低年级的孩子洗手洗头，给高年级的孩子讲“性教育”。学校里有了专门的社团，可以学编程、拼乐高；放假了，老师带他们去山林里徒步，弹琴、唱歌，认识每一朵花、每一棵树的名字。

3.我们家长普遍认为，只要孩子的学习成绩好，其他一切都无所谓。其实这是一种错误的心态。孩子学习好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家长称自己文化水平低，不能进行学科辅导，学校也不强求家长必须要进行学科辅导，但作为家长，应经常关注孩子，问问孩子的学习情况，了解孩子的思想动态，经常与孩子进行交流，做孩子的表率，努力把孩子培养成讲文明，懂礼貌，有知识的人。如果孩子身上已经出现了不良倾向，家长更应引起足够的重视，想设排查不良倾向的产生原因，然后采取针对性措施，一定要有足够的耐心、细心和恒心。坚决杜绝两种倾向：听之任之（无所谓的心态，你们老师小题大做）或绝望放弃（家长无能为力，你们老师也别管了）。

4.请注意，这里并不是说这三所学校有高低之分，而是建议大家结合孩子的个人情况找到最合适的学校，只有最合适的才是最好的。

5.中国的家长本事不高，要求不少，孩子自己不会带，扔给学校管，实话实说，哪个国家跟我们中国家长一样和孩子相处的时间还不如在学校跟老师碰面的机会多？

作为一名初三学子的家长，我深知“双减”策实施的目的是为了让每个孩子能够更全面，更健康的教育，减轻家长的压力和学生的作业负担，提升教育质量和提升人民群众对教育的满意度。“双减”策的落地，不仅需要学老师承担起教书育人的责任，更需要家长做好辅助工作。针对“双减”策，我谈一谈我的看：一是减负不减质，减班不减责。二是重视孩子的心理，提高孩子的心理素质。三是发展孩子的核心素养，让孩子全面发展。让教育回归学生、家庭、学校，让学生在策的引领下找到自己合适的成长成才路径。

孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。

尤其是对小学生来说，有很多家长会认为孩子从早到晚在学校时间确实是有点太长了，多的甚至会超过0个小时，如果孩子学校的托管还能管饭或者有“加餐”还好一些，如果没有那么还真的会有孩子饿得不行、累得不行。