淄博沂源问题少年管特训学校

2010年，大女儿小春梅出生，本来是件喜事，一家人却怎么也高兴不起来。小春梅因为痉挛型脑性瘫痪，导致双腿残疾无法正常行走。因为行动不便，9岁的小春梅到了上学年龄也无法像其他孩子那样到学校上学。宝贝们节后不愿回园是正常现象，就像大人放长假后不愿上班一样。假期虽然不长，但是宝贝们依然需要家长策略性的引导，才能让孩子轻松快乐地重返幼儿园！

学校教师主要通过微信群进行授课，教务处合理编排了课程表，设计了线上教学各学科学生出勤记录表，设立了线上教学满勤奖，好学奖等，极大调动了学生的学习积极性。教师们利用希沃白板5、一纸鹤幼教平台、善行特教教学平台、抖音平台等信息技术网络教育教学工具和资源积极开展线上教学活动。教学内容注重培养特殊儿童的生活自理能力，以康复训练为主，学习过程秉承小步子多循环，根据学生的学习状况灵活安排教学内容和调整教学进度。

1、制定计划，合理利用时间。相信很多同学和我一样，既要忙于工作又要经营家庭，学习的时间少之又少，焦虑时常伴随左右，这时，制定计划，合理的利用碎片化的时间就显得尤为重要。计划不要过于宏大，切实可行是关键，我的方是先设定长期计划框架，每日学习后再根据当天的学习进度制定第二天的详细计划，以保证计划能够合理有效的完成。无论时间多么紧张，每天都至少抽出两个小时的时间学习。

消费者付费后，通常不知道如何安排学习进度，于是得到推出学习计划功能。由于学习计划是用户消费后使用很高频的功能，所以得到将其放入底部导航栏的”学习“模块，大大提高了用户的操作效率。

5、游戏化学习社群：考研备考过程本是很枯燥的，但沐沐开发了一整套游戏化闯关激励机制，打造一个有温度、有料又有趣的陪伴社群。比如，每日监督学员早起，冥想打卡、当日学习计划打卡；建立线上沉浸式打卡自习室，私教小伙伴们一起线上云自习、云打卡，记录每天的学习完成进度；制定积分奖励机制，竞赛PK、凭积分兑换礼品、兑换奖学金等等。

最近，我发现很多昇职学堂的同学们备考执医都遇到了一些问题。比如工作时间太忙，根本没有学习时间。比如学到哪里算哪里，没有学习规划，学完后记不住，做题总是错。你是不是也这样？遇到这些情况都是对自己的学习进度和学习效果没有一个清晰的认知，是煳里煳涂的学习，那样学习的学习效果是大打折扣的。