1、该学的时候，学出质量，学出效率，我把学习分成了两块：⑴饭后到校自由学习；⑵课堂学习。关于饭后学习，我们出台了“饭后学习有关规定”，我们重点强调学生到校入班后的“静”和“有目的有计划”；每日饭后30分钟两名学校领导对各班的饭后学习质量进行了量化管理，饭后学生自学学习逐步实现！声乐学习自学弯路蛮多，找老师的话比较费钱（各种类目的培训和学习都费钱，特别艺术门类），这是很现实的问题，所以要看经济上是否允许。
从幼儿园开始，学校教育分三六九等，资源分配失衡。富人的孩子一路领先享用优质的教育资源，而普通家庭的孩子则无奈地选择硬件和软件处于劣势但收费便宜的学习场所学习。
1.泽邦教育是全国比较有名青少年教育机构，感谢这所学校改变了我的孩子，更改变了我这个家庭的未来。最后真诚地希望所有叛逆的孩子能顺利地进入该校改变自己。
2.千军万马走过中考、高考这两座独木桥，使得不少学校与家长对孩子的培养都着意在各学科的具体知识与细枝末节的内容之上，但教育也应打开一扇天窗，让孩子们能尽早瞥见自己、认识自己、评价自己，完成自我的探索。(完)
3.教师来自全国各地，平常吃住都在学校，有更多的时间与孩子相处，了解孩子、辅导孩子、关爱孩子。而且双班主任驻班，老师的办公室就设在教室里，可以近距离地观察孩子的表现，更好的了解孩子们的需求，因材施教。
4.学校特别说了下双肩策下，家长如何与学校沟通配合，来培养孩子。学校做到书面作业不带回家，老师不在线上布置额外的作业，不要求家长批改作业等。
5.举办“家长开放日”活动。“家长开放日”活动内容丰富，包括举办家庭教育讲座、教师与家长面对面沟通、家长听课、向家长展示学校的教育教学成果等。使家长们对学校的各项工作以及自己孩子的在校表现情况有一个比较全面的了解并丰富了家庭教育的知识。
家长对于孩子的叛逆真的是没有什么办，想要给孩子送到改造叛逆的学习，又害怕孩子在哪里不好，所有就会出现一些问题，比如：教育叛逆孩子的学校可以去吗？特训教育学校今天来给大家介绍下。
此次学校还安排着名家庭教育专家周海老师的讲座，关于如何训练孩子高效学习能力，养成好习惯，此次讲座感受颇丰，周老师的话字字句句如春雨般滋润着家长的心灵。也体会到教育需要合力，孩子的成长需要氛围、需要环境，需要家校合力。教师单打独斗，学校尽心倾力，如果没有家庭、社会等育人环境的支持，恐怕也是徒然，孩子良好的学习习惯、生活习惯无不深受孩子家庭、父母的熏陶浸染。可以说，在一定程度上，家庭对于孩子教育能否成功所占比重远甚于学校。
家长问题：把孩子交给学校我们家长非常放心，但是随着年龄的增长，很多孩子都出现了内心叛逆的情况，请问学校在这一方面是否有采取相关措施？
