徐州邳州专管孩子叛逆的学校

出自为学生们考虑，教育部发来通知要调整上课时间，学生们一定要有充足的睡眠。其实家长们面对孩子的刻苦也是十分心疼的，那些拼命补课，成绩却没有提高的同学，家长找不到原因。孩子这边又不敢跟家里说自己休息不够，只能苦苦硬撑。多与孩子交流，了解孩子的思想动态。孩子出现情绪问题的原因有很多，家长应多与孩子交流，了解孩子的思想动态，及时开导孩子，鼓励他们多交朋友，发展自己的兴趣爱好。

大多数家长的沟通习惯，都还停留在拼命把自己想施加在孩子身上的阶段。这样的沟通方式虽然简单高效，但长久看来，会让家庭教育中的亲子关系模式出现矛盾，阻断与孩子的沟通之路。所以，比起关注孩子的心理健康之外，我们更要重视做为父母的我们，该怎么改变。

1.基于教育生态学理论实践学校“和正治理”，学校特别注重家庭教育在创造适合学生的教育生态中的作用。通过成立了学校家委会常态化开展家校联合教育工作之外，学校用钉钉办公平台，启用了“数字家长大学”，常态化组织家长完成家庭教育专题课程的培训，评选优秀家长学员，不断提升家长的家庭教育理念和素养。

2.《中华人民共和国家庭教育促进》分为六章五十五条，分别从家庭责任、国家支持、社会协同和律责任等方面对未成年人监护人和社会对家庭教育应当承担的责任进行了划分和规定。是继教育、义务教育和新版未成年人保护后，又一部教育领域的重磅规，也是我国首次就家庭教育进行专门立。

3.那么怎样培养孩子“成才”？这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。培养孩子成才是一项复杂的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培养人的艰巨和繁重。从纵向看，人从胎儿到成人，要经过几十年的培养教育，甚至终生要受教育；从横向看，人从小到大要接受家庭教育、学校教育、社会教育；不但要接受各类文化科学知识教育，还要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以说人的“成才”需要经过全方位的培养教育。下面就家庭教育谈以下几点：

4.家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过教育学、应用心理学和社会家庭学的理论知识，帮助家庭在亲子关系中建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活和学习习惯，树立孩子的美德和责任，抚平破裂的家庭关系，修复父母与孩子和其他家庭成员的关系，帮助家庭获得幸福。

5.家长是儿童家庭教育的主体，家长自身素质的提升和家庭教育理念的科学化是提高家庭教育质量的重要因素，家庭教育不仅关系到孩子的教育，也关系到家长的教育，除了关注孩子的成长，还应关注父母的认知水平、心理特征对家庭教育的影响，以及衡量家庭教育是否成功的标准。

幼小衔接是孩子成长过程的一个转折点，孩子需要在学习、生活等方面进行一定的过渡和适应。基于家庭教育的职责和定位，家长可以这样做。

中国国家人才人事培训网家庭教育指导师证是目前认可度比较高的家庭教育职业技能证书，需要通过授权培训机构报名培训考试。

所以，全面地进行家庭教育知识学习，有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题，系统地掌握家庭教育科学的方，是目前家庭教育的当务之急。有关权威机构预测，我国在今后的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。