例如：有很多初中生的家长有这样的困惑，孩子在小学的.时候非常优秀，怎么到了初中就不行了呢？这里面的原因很多，有孩子主观方面努力的原因，有成长过程中带了的生理、心理变化的原因，例如男生长出喉结、女生生理周期的变化，都会或多或少的对他们的心理造成影响，还有初三学业负担加重、压力比八年级大很多的原因，了解初中孩子的心理、学习特点就可以有的放矢、有针对性的做好学生的思想工作孩子已经上高中了，说明懂事了，不想上学，或许是因为上学压力太大，课程听不懂，成绩一直拖尾，因为学习没有了动力，没有了成就感，因此厌学，这时候，家长可以适当的引导，与孩子谈心，是否有必要把薄弱的科目提高上来，让孩子自己发言，接下来的应该怎么做。
4.偏科型。成绩无提高，是因为一些弱势科目在拉分。偏科严重的学生，成绩提高会很费力。要想快速提高学习成绩，就要各学科均衡发展。解决办，要让学生意识到弱课的重要性，培养弱课的学习兴趣。
书家自元高清完整版《间架结构摘要92》，这是目前最完整最高清的版本，也是传承许久的书学习教程，也是很多楷书采用的《间架结构92》，说明了这对于学习书楷书的重要性。楷书的间架结构基本都包括在这92里，所以学习好《间架结构摘要92》对书的有积极作用。
这本书揭示了这个年龄段儿童健康发展的周期性，以及这个阶段学习的重要性，有非常详细的预防措施，帮助儿童重要地提高每个学科的考试成绩。这本书特别适合那些即将进入中学或仍在上中学的孩子。
而诗书继世长，就是：“饱读诗书、不断学习，这样的家族才会繁荣兴旺，长久不衰。”老人强调说，“在农村也没有别的什么出路，教育小孩认识学习的重要性，学文化知识，走出去。没有知识的话，在农村打庄户是不行的。”老人自己文化水平不高，但是对知识和文化怀着很高的敬意，并且鼓励自己的孩子走出农村，读到博士。一个农民在家里挂这样的家训，并且能够有如此见识，还是挺让人惊艳的。而在“学霸村”，有如此见识，并且鼓励孩子努力读书的村民，还有很多很多。记者在村子里面随便一采访，都是“一窝窝”的博士。
学习之余，我积极参与各项学科竞赛与校园活动，通过参加竞赛，我明白了团队合作与坚持的重要性。单丝不成线、独木不成林。要勇于发表自己的观点，也要虚心接受别人的意见，才会使个人与团队得到最好的发展。锲而不舍、金石可镂。奋斗的途中，不免有枯燥乏味的时候，坚持下去，不忘为梦想奋斗的初心，守得云开见月明。我通过不懈努力，最终获得2019年全国大学生语竞赛（NECCS）C类三等奖、第六届全国高校BIM毕业设计大赛B1专项三等奖等荣誉。
