平顶山湛河专治叛逆孩子学校怎么办

焦虑的情绪是从既无法照顾到孩子，也无法顾全工作开始的，有时候回家后需要加班，9点开始哄睡孩子，可孩子就是不睡，等好不容易哄睡了孩子，时间已经到了11点多。其实哭只是孩子外在的表现形式，而内在的问题是孩子的安全感出现动荡、对陌生环境的不适应、对新老师的不信任和应对幼儿园生活的焦虑等等。

家长对孩子的控制、给予孩子的不恰当期待，常常会引发孩子的压力、焦虑和厌学心理。时下，随着“双减”策落地，家长该如何形成对孩子合理的期待？

1.当家长发现孩子出现了厌学情绪时，不要马上责备他，要对他有耐心，静下来和孩子认真地谈心，听一听孩子内心真实的想。

2.中国是一个拥有十几亿人口大国，庞大的人口基数中家庭教育指导师的占有比率极低。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。家庭教育在兴起，在已经是一个比较成熟的行业，平均每80个家庭就有一个家庭教育指导师，也意识到了我庭教育环节的缺失，也意识到了我国的家庭成员普遍都不懂得家庭教育，因此家庭教育的推行是迫在眉睫的事情。

3.在开班仪式上，毕副局长从家庭教育的重要意义和家庭教育目前面临着问题两个方面展开论述，表达了教育体育局对家庭教育的高度重视；李主席对本期培训提出了增强家庭教育使命感、提高工作服务水平的希望；家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，王主任阐释了家庭教育的重要性及必要性。

4.家庭教育主要是指父母对子女的教育。与学校教育、社会教育相比，尽早开始家庭教育更加重要。这是因为孩子性格的养成与家庭教育紧密相关。那么家庭教育有哪些特点？该从哪些方面入手呢？

5.《家庭教育促进》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。《意见》显示，四家单位将共同设立“三站一坊”，其中民在各街镇设未成年人保护工作站，妇联在185个居民区设家事关护站，各街镇关工委设宁萌观察站，检察院则在“三站”中设“检社家宁萌共育坊”。

智力发育迟缓分为两种，一种是轻微的迟缓。这一情况只要家长愿意多花时间和精力去与孩子互动，去锻炼其身体、智力，那么孩子将会有很大进步。如果家长不加引导，孩子很可能会因为学业差而自卑，产生厌学心理。

目前河北省的一部分学校已经要求老师报考家庭教育指导师了，所谓家庭教育指导师就是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员！

学校、院、妇联、社区等“指引”“赋能”家庭教育，而家庭教育回归家庭，关键角色还是家长。有家长表示，家庭教育千头万绪，不知从何切入更好。广州碧桂园实验学校校长陈钱林分析，通常困扰家长的家庭教育难题有三。其一是家长缺乏时间和精力，对于家庭教育心有余而力不足；二是教育方向定位不准，“很多家长拼尽全力想把孩子培养为精，因此只关注分数，往往忽略了孩子品格塑造。”三是方不当，家长往往用高压来管束孩子，却更容易造成孩子的逆反心理。