开封通许教育叛逆孩子心理辅导学校

随着上学环境、学习习惯的改变，幼儿的心理也悄然发生着变化。许老师分析：“比如有的孩子在幼儿园喜欢唱跳，打篮球，但识字量少，可能一开始学习上会有些吃力，自己擅长的并没有得到发挥，甚至觉得老师对她关注度不够了，然后开始有心理落差。”此次活动，旨在用阅读点亮少年儿童的生活，用阅读开启少年儿童的梦想，激发少年儿童的读书兴趣和学习热情，让他们从小养成热爱书籍、博览群书的良好习惯，让书香飘满童年。

由【家庭教育相关心理学基础理论】、【家庭教育实操技能】、【家长养育力提升课程】、【家庭教育指导综合应用实践课程】四大部分组成。

1.家长再忙也要检查孩子的作业完成情况，只有在课后做好练习，才能保证当天学习的知识有一个吸收的过程，如果发现孩子不能按规定完成作业，要及时和孩子问清楚原因，是不会做题，还是有其他原因，早知道才能想办帮孩子解决问题。

2.家庭教育促进的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的治保障。十年树木，百年树人。我们要以家庭教育促进为契机，落实实施家庭教育的主体责任，共同促进未成年人全面健康成长，切实把孩子们培养成合格的社会主义建设者和接班人。(涂林)

3.“《家庭教育促进》厘清了社会教育、学校教育和家庭教育的职责和任务，学校教育重在通过课程知识传授，来培养有知识素养的学生；家庭教育重在通过对生活和人格的养成教育，来培育温暖知性的孩子。一个优秀的孩子不仅要有充实的知识，更要接受优质的家庭教育。重视家庭教育更易养成一个德智体美劳全面发展的孩子。”周雪燕说。

4.面对厌学的孩子，在家庭和学校里人际关系处理也会随之出现障碍，此时孩子的心门会变得越来越敏感，甚至因家长、老师的一句话，情绪就会失控甚至歇斯底里......,应该怎样更好的帮助他们？

5.父母的教育对孩子的性格养成起着决定性的作用，家庭环境也是他们养成行为习惯的土壤，有的习惯有可能伴随他们的一生。随着社会的转型和发展，家庭教育方面也出现了新的挑战，我们不仅要重视家庭教育对孩子起到的奠基作用，还要对家庭教育存在的问题进行解决，从而不断的优化教育才能够让孩子的生理和心理都健全发展。目前社会的发展和进步使得社会竞争越来越激烈，孩子的发展变得功利化、个人主义化。实际上这种变化是不利于孩子生长的全面发展。本文通过论证一些指导性问题，优化家长对于孩子的教育，提供一些建设性意见。

要想对孩子进行很好的家庭教育，首先就必须要足够了解孩子的内心真实想，而了解孩子则需要家长通过与孩子的沟通来了解他。在与孩子的交流中，我们能够更清楚他心里是怎么想的，对待事物的看又是怎么样的，只有足够了解孩子，才能够对孩子进行更好的教育。

可能会有一些家长说：“我可以让孩子专升本”，但是此处的专升本由于之前高中性质的原因，选择专业会受到限制，使得孩子发展受限。

当然，家庭教育立即将明确，未来家庭教育事业是一个有意义、有价值的事业，学生、宝妈、职场人士、老人都可以把家庭教育当做事业，先学习成长自己，再帮助其他家庭和孩子。因此，传播家庭教育的价值包括自我提升和创造经济价值，我们所挣到的每一分钱都是帮助别人所获得的报酬，要想持久地挣钱，就要思考如何才能帮到人。