学校在教育学生的过程中，还需加强家庭教育的相关指导，要适时组织家长学校开展家校之间的高效沟通，要引导家长也正向学习，积极提升自身的素养，以适应新时代、新背景之下家庭教育的发展要求，保证学校在给孩子“打气”之时，家长能“保气”，起码不“泄气”。五，不要玩手机，家长要以身作则。孩子在家里，即使是完成作业，全家人都不要玩手机，看电视电脑。可以陪孩子一起读书或缎练身体。因为家长的言行会影响孩子。这也是书香门第出人才多的原因之一。
初三是孩子人生的一个关键时期，中考呢也是孩子人生的一次小转折。因此如果初三的孩子出现一个厌学的情况的话，那么我们的家长一定要及时的去帮孩子解决这个问题，那么该怎么解决呢？我们一起了解一下。
另一方面是家长的原因。很多时候，行为发生在孩子身上，问题却在家长身上。家长的教养态度、教育行为影响着孩子的发展。有的家长要求孩子8：30睡觉，自己看电视却看到很晚;家长要求孩子不挑食，自己却挑三拣四，类似的现象很多，家长要求孩子做到，自己却做不到;或家长的态度、方式不恰当，导致孩子在家和在幼儿园表现不一样。
家长想帮助到孩子，也需要有底层的能力。家长要能管理好自己的情绪，同时也要去学习方如何使用。当孩子相信家长的情绪、也相信家长的能力时，就是逆袭的开始了。
很多孩子成绩一直上不去，家长也逐渐放弃了。其实孩子成绩不好有两方面的原因，一是缺少天分，有些孩子特别喜欢学习，上课认认真真听讲，作业也会认真完成，但是成绩就是不见提高；二是后天不努力学习，有一些孩子是上课喜欢玩，下课还是玩，马上要考试的时候总是临时抱佛脚，成绩不好不坏。
2.老师、家长应注意营造和谐的师生关系、亲子关系，关注孩子心理与情绪，防止孩子因情感缺失或老师、家长疏于管理等原因沉迷网络或游戏。
