2、强化期：临摹优秀案例，用各种方法做出一模一样的效果，偏向于兴趣爱好，做不出那个效果的时候赶紧想办法学习(这就体现老师的重要性了);首先，家长之所以会产生这样的焦虑，都是因为过于关注孩子的成长，这是人之常情。家长们要了解自己的焦虑原因，更要知道揠苗助长的危害。
学习能力包括观察力、注意力、记忆力、想象力、理解能力和模仿能力等。其实，孩子只要能够适应幼儿园的生活和完成老师交给的任务，能够与小朋友友好相处，符合幼儿园课程的要求，基本上，孩子在能力方面就能够顺利升入小学。
狭义的教育是指一种专门组织的不断趋向规范化、制度化、体系化的教育。当今，狭义教育主要指学校教育，包括全日制学校教育、半日制和业余的学校教育，函授教育、广播电视教育和网络教育等。它是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者主动地学习，积极进行经验的改组和改造，促使他们提高素质、健全人格的一种活动，以便把受教育者培养成为服务一定社会的需要，促进社会的发展，追求和创造人的合理存在的人。
很多家长认为，孩子只有学习成绩好，才会有一个美好的未来。但是，越来越多的社会现实深深地警示我们：有些学习好的孩子，尽管上了一个好大学，但是，几年以后，不见得他们就能拥有美好的人生，因为他们在注重学习成绩的同时，忽略了更为重要的东西。
我是马晓青，是两个孩子的妈妈，我热爱读书，乐于分享，经营樊登书店，是樊登读书樊登小读者的阅读指导老师，为了让更的成人和孩子爱上阅读。这个世界多一个人读书就多一份祥和。
一般来说，如果孩子没有智力问题，从学前到二年的成绩不能低于95分。成绩的取得与平时的付出息息相关，而这期间孩子的主动学习意识不强，家长必须关注学习进度、孩子的学习态度与成绩，每天作业必须陪着完成，包括共同检查对错及考背听写等，多鼓励帮扶，少打骂讽刺，让孩子有“我要做好”的积极意识，视孩子的状态再逐步放手。千万别只靠老师，自己不管孩子，因为学生在校时间毕竟有限，每人指导1分钟全班需要60分钟，当老师忙不过来时，落下的就是回家不用功的孩子。
