魏校长认为，目前中学生压力普遍较大，就是因为太多学校采用“满堂灌”的题海教育、填鸭式教育，大面积无重点的刷题，不断提高学习的时间成本，给孩子给家长都造成了不小的压力。注重引导激发孩子思考。孩子学习中需要帮助时，家长要提醒让孩子先独立思考，再查阅网络，或做好标记到学校求助老师。
很多人认为教育孩子是老师的事，父母才是孩子的第一位老师，在孩子的成长过程中，家庭教育学校教育和社会教育权益是这三种教育中家庭教育最重要的。
1.除了自上而下建立的区、片、校、班四级家长学校组建的家校协同育人立体网格，他们还联合区妇联，发动本区有丰富家庭教育经验的名师和学校团队，结合0-18岁孩子的年龄特征和家庭教育需求，共同开发《家庭教育指导丛书》。
2.正确做：家庭教育值得重视的一点，就是父母在道德、社会规范、心理素养等方面的亲身示范和教养。并结合社会热点现象，引导孩子正确的道德观、人生观。只有那些在家庭教育陶冶下全面发展的孩子，才能正确面对人生的挫折与磨难，才能有所成就，否则只会因为高学历低情商而沦陷人生、职场。
3.听了几位家庭教育师的微课，获益良多。家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。
4.3、孩子厌学也有可能是孩子没有掌握好学习方，一时对学习失去信心，因此，家长要多关心孩子的学习方，帮助他们找到适合自己的学习方式，为孩子减轻学习压力。
5.同时，学校家长学校要进一步提升家庭教育指导服务的质量，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，加强与家长的互动沟通，提升家庭教育指导的精准性和针对性。在“双减”背景下，重点是要促进家校形成“减负”共识，协同育人。
但就这一点，我们有不少家长意识不到，而作为学校也往往因各种原因将这种状况忽视了，从而造成了学校教育与家庭教育的脱节。我们只有充分认识到家校配合教育的重要性和必要性，家校携手配合，努力保持家庭教育和学校教育的一致性，指导孩子从一点一滴的小事做起，循序渐进，逐步培养孩子适应社会、独立生活的能力。爱劳动、爱清洁、讲卫生、文明礼貌、不说脏话、不打骂同学、自觉刻苦学习、尊敬教师，增强组织纪律性，增强律意识。这些概括起来就是一句话：“只有先成人，才能成材。”
6岁左右的男孩，他们需要的是什么?他的家庭教育缺失了什么?当前社会都在评论，男人没有担当、责任心不足、心安理得的啃老…….男人自身原因无可厚非，家庭教育的缺失也是最为重要的一个方面。
因此，家长不要对孩子有过高的期望，要放低对孩子的预期，以平和的心态，理性的对待孩子的学习成绩，以耐心和信心相信孩子一定会走出厌学的困境。
