烟台芝罘女儿叛逆被父母送进学校

  

面对厌学的孩子,许多家长采取了高压态势,开始强迫孩子学习,表面上,孩子是顺从了家长的意愿,其内心还是有自己的小九九的。这种强迫的方式不利于孩子形成自己的学习习惯,还容易激发孩子的逆反心理,所以,作为家长,应该从根源上找原因,唤醒孩子的学习内驱力,不失为一种非常好的解决孩子厌学的途径。原因四、父母不懂教育方法,不知道怎么帮助孩子。孩子了在学习的过程中会遇到很多的老师,不可能每一个老师的课孩子都会喜欢,有自己善长的,也有自己短板的。所谓“亲其师才信其道”!当孩子不喜欢某个老师的课的时候,那门学科很难学好。学不好,老师对孩子的心情会带来影响,家长又不懂得怎么去引导,慢慢孩子可能会出现偏科现象,讨厌这门学科,导至学习成绩上不去,就开始厌学。

孩子在学校上课面临的学习难题是孩子本身记忆力差,老师讲完后学生忘记了,课下需复习,这就需要一个“可以播放课堂内容的老师”;其次孩子主动性差,不懂也不敢去问老师,所以需要一个“可以解答问题的老师”;孩子成绩差,越来越找不到学习的乐趣,需要一个“可以带来学习乐趣的老师”。家长们则希望:孩子可以自主学习;在遇到学习问题时,可以随时找到一个可以咨询的老师。

很多家长过于关注孩子的成绩了,而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足,心情就会苦闷,就会无心学习,成绩就会拉下,最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通,了解孩子是哪方面没有得到满足,比如学习挫败感、缺玩伴等,找到原因后,给予补偿。

有些孩子悟性不错,只要上课稍认真,老师所教的内容,他们很快就能消化吸收。可是,有悟性的孩子却不一定对学习感兴趣。这些孩子往往是老师会主动留意关注和点拨的群体,可是老师的力量是单薄的。要引导这些孩子正视学习、爱上学习、自律学习,往往还需要家庭教育发挥主要作用。

大部分家长都有望子成龙,望女成凤的愿望。因此一旦考不好,就不分青红皂白,也不管是客观上还是主观上的原因,不是打骂就是责备,无疑给孩子增加了心理压力,孩子得不到精神支持与压力处理。从而不堪重压,自尊心受损,厌学的情绪,随之产生离家出走,有的甚至还产生严重的后果。

希沃可以实现家长的管控,孩子不能随意下载游戏,所以孩子使用的时候家长就更放心了,学习机的学习功能更专一。家长不在孩子身边的时候也能远程关注到孩子的学习。

希望这种“未来幼儿园”的教育模式能够获得成功,并能在全国推广,让更多的孩子爱上学习,主动学习,让学习成为一种兴趣。

初中阶段学习压力更大,想让孩子学好,就要提高他们的学习兴趣,家长要耐心告知孩子学习知识的重要意义,让孩子自动自觉参加学习活动。

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