科学利用课余时间。引导学生放学开展各类体育和艺术课外活动、阅读活动、家庭劳动。推进研学实践教育，丰富青少年课余文化生活。引导学生合理使用电子产品和网络，预防和解决网络沉迷。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。加强网络安全教育。建议家长与孩子共同制定“家庭电子产品使用公约”，家长以身作则，不沉迷网络和电子游戏。要注意监控孩子上网安全，让孩子要做到健康上网、绿色上网、文明上网、限时上网，不沉溺网络，谨防电信、网络诈骗。
客观分析自己孩子的特点，即自己的孩子在个性、能力和学习态度、学习习惯上有什么特点，有什么长处和短处。家长还应对孩子入小学后可能会出现的问题做到心中有数，并分析自身的优势，结合孩子的情况，帮助他扬长避短，做有针对性的调整和补救。
总结一下，学习的目标就是，一是先学不擅长的内容，再学擅长的内容。二是学习的目的要清晰明确，而且生活实际用得上的。
因此，假如你的目的是浅层学习，甚至只是娱乐，那么你大可以打开视频看个痛快，一天辛苦的工作和学习后，你完全有权利放松一下。
所以居士劝上了大学的、工作了的，在学习和工作的同时，可以试着交往下男友，当然，保护好自己很重要，要知道很多“海王”“渣男”目的只有一个，如果不让他达成目的，时间长了，狐狸的尾巴自然就漏出来了。
教育，包括学校教育和家庭教育，但归本到底是学校教育。因为学校教育肩负着引领家庭教育的责任，学校不仅要教育学生，而且要引领家长做好家庭教育，进而改变社会教育生态。只有这样，教育才能形成合力，为孩子成长提供健康的育人环境，使恶劣的“剧场效应”、“破窗效应”不再重演。
