孩子到了爬行敏感期不会爬，原因多种多样，有的是因为孩子的原因，有的则是因为家长抱得太多，孩子没有爬的机会，或家长没有注意引导、训练让孩子爬，这样孩子就会爬得比别人晚。当孩子出现厌学的问题后，家长不仅要从孩子身上寻找原因，也要从自身出发，可以多分析一下自己教育上存在的问题，根据发现到的问题及时找到解决办法。
孩子的教育一直是比较热门的话题，在家长和老师的眼里孩子都是好孩子，所以我们要注重家校共育，尽量鼓励孩子多读书、多学习。作为家长的我们要以身作则，给孩子树立一个正确信念和价值观：上学不是唯一出路，但绝对是一条不错的出路！
1.上面讨论了这么多，大家应该知道为什么不建议妈妈送孩子上幼儿园了。选择一个家庭里跟孩子亲密关系一般的人，送新入幼儿园的孩子上学可以有效的减少在幼儿园门口难舍难离的情景。
2.同时让孩子在这样的环境中展现自己真实的一面，以此来缓解孩子焦虑的情绪，培养孩子的自信心，那么家长该如何利用这样的方教育孩子呢？
3.张易文在10岁时又一次参加了高考，考试分数是352分，最终进入了被某个专科学院录取，如果张易文能够正常入学，不要越级学习，那以她的聪明才智来说考个名校并不是难事，可是她的父亲急于求成，导致张易文高考失利，毕业后只能去父亲的培训班工作，这就是欲速则不达的表现，因此大家尽量不要让孩子提前上学。
4.经过一个寒假的休息，有些孩子可能会对上学感到焦虑甚至紧张，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。
5.“我支持爹的意见。姐，你知道考上一中多不容易，孩子想上学。好好学习，将来上大学，我们这些当姑娘的，应该支持。”三姑实在看不下去，认为应该站出来，为昂超说话。
每当孩子上早教课，艺术培训课，幼儿园开学季，一开始都会表现出前所未有的恐惧感，孩子第一次接触的大集体，这些对于孩子来说，是有些陌生又有些抵触的，这种恐惧感是由于宝宝内心的分离焦虑所产生的。
父母是孩子的一面镜子，在父母的“镜映”中，孩子感受到“我是怎样的存在”。特别在早期阶段，无言语的婴儿通过父母的反馈感受自己的存在。当孩子与养育者短暂分离，是感到有点焦虑、比较焦虑、很焦虑还是非常焦虑？父母敏感的觉察、共情反馈，可以让孩子体验到不同程度的情绪，进而帮助孩子理解当下的状态与需求。
家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。
