龙岩连城军事化全封闭式学校

太原市桃南小学开展作业量“四统筹”：假期教师进行全册作业统筹。教师下水，先做一遍；开学前进行二次修改设计，同时与其他学科统筹；单元作业统筹。所有任课教师提前填写下一周《桃南小学每日作业统筹卡》；当日作业统筹。作业角公示，班主任老师统筹。在作业管理方面，严控作业总量的基础上，作业紧扣素养点,把握好重点和难点,紧扣教学进度和学习内容，设计分层作业,可分必做和选做或基础题、提高题、拓展题。备考的全过程都要始终保持“关注自己，踏实前行”的心态：只关注自己的学习，不去看别人的进度；稳步推进计划，不留知识死角。考研其实是一场与自己的博弈，最大的竞争对手不是别人，而是自己的懒惰、自我欺骗和不自信。

有家长问孩子小学学习很好，到初一下半年就出现厌学甚至不去上学，怎么办？真正的原因是孩子没有真正的做走心的学习，家长只需要打开孩子的心，打开心门?做走心的教育！孩子不是赢在起跑线上，而是累在起跑线上！！！！！！！双减策下，拼的是家长的智慧！

很多家长知道让孩子阅读，但孩子抵触之后家长也就不在让孩子阅读，让孩子阅读家长必须去培养孩子的兴趣，树立正确的教育观让孩子知道阅读的好处。

另外，通过视频的学习，了解到粗心只是表面问题。我们家长需要注意到孩子粗心背后的真实原因。是生理、能力还是心理问题？注意力、视觉能力一般生理方面的原因，题意理解、知识掌握、不会检查是能力方面的原因，轻视计算、压力等方面是心理方面的原因。我们要通过分析不同的原因，来帮助孩子改正粗心问题。例如看错行，跳字可能是生理问题，需要进行感统方面的训练。我们家长不能说：其实你都懂，就是粗心。这句话，会造成孩子以为自己没问题，忽视对背后原因的分析，从而造成孩子永远不去改正。

小学时期，中产家长一般都能辅导。但是到了初中，特别中考阶段，有多少家长可以去花时间，花精力。而且，孩子初中阶段，正好是家长事业的重要期，一般家长都只会花钱给孩子补课。

家长要明白，有时候给孩子报辅导班非但不能帮助孩子提高成绩，还有可能会适得其反，让学生产生厌学的心理。家长应该从小培养学生独立自主的学习能力，让学生能够从小就养成良好的学习习惯，好的学习习惯对于学生来说是终身受益的，同样在学习的过程中还会事半功倍。但是不建议家长让学生一直处在学习状态，要懂得劳逸结合，这样才能够提高学生的学习效率。