杭州桐庐叛逆青少年全封闭改造学校
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许多人在离开学校生活,特别是工作以后,发现了学历的重要性,想找办法来提升自己的学习,却又不知如何是好。今天,小爱老师就给大家整理一下学历提升的四种途径,大家可以根据自己的实际情况,选择适合自己的方法。复读生的存在充分说明了时间对于学习的重要性。只要有了加速度,无论多小,日积月累也会达到光速。总的时间只有那么多,越早起步压力越小,因为有充分的试错和调整空间。弯道超车,十车九翻。能够超车首先得和对手一起进入同一个弯道,入弯的初始速度也是由直道的速度决定。
其实,家长换个温和的态度,以""平等""的身份,去和孩子探讨一下为什么不愿意上学、学习这个问题,孩子还是很愿意说的。因为,孩子其实需要一个""平等""的诉说口。只有孩子说出来,问题才能解决。
1.曾经有一张照片引发了网上的热议——为了劝任性的孩子去上学,一位妈妈直直地跪在孩子面前,而孩子却坐在椅子上,把脚翘在桌子上,头也不抬地玩着手机,丝毫不把跪在一边的母亲放在眼里。
2.孩子上学以后,我把自己丢掉了,加倍关注,几乎跟孩子有了可怕的共生。每天对我最重要的事情就是关注孩子的各种群,看群里老师的反馈。
3.培养孩子的安全行为习惯。注意上学、放学时的交通安全,自觉遵守交通规则;讲究饮食卫生,不随便购买校门口或路边零食;增强自我保护意识,不轻信陌生人的话,不被陌生人接走;教孩子记住1-2个家庭成员的电话号码,有事及时打电话给家长,在校内请找班主任或任课老师;孩子生病不能来上学一定要提前向老师请假(电话或书面《请假条》)。
4.来自家庭的拒学因素,第一个可能是困难的生活条件。一个“家”的基本需求,至少要能吃、能穿、能住,如果基本条件都有困难,如居无定所、三餐不继,当然就不用提上学的事。不过现在学校都有营养午餐,可提供他们吃食与打包,什么事会比吃更重要呢?是孩子担心父母而不愿上学。
5.这也就是很多父母火冒的地方,自己喜欢的,孩子不喜欢,自己不喜欢的,当然不愿出现在孩子身上,可孩子偏偏很喜欢。
或许,当儿子不愿上学、反复身体不适、不与父母对话沟通交流再持续几个月,妈妈会想起陈医生的建议,我们应该尝试理解孩子,要不试试看吧!
由厌学的心理循环模式,我们可以看到,原本孩子因为某些原因厌学,但如果后续再加上其它压力时,会让孩子对上学这件事堆积及联结更多负向想及情绪,孩子会更逃避上学,重返学校就更困难了。因此,当孩子发生厌学的状况时,建议父母先冷静下来,不要用指责、强迫、表现伤心失望等互动方式,以免让孩子更加逃避上学。
当孩子不愿再和父母沟通,一定是TA从很小的时候就开始逐渐意识到“沟通无效、没有意义”。原因是,父母的种种语言和行为总让孩子被迫服从,孩子失望累积多了,自然不愿再和父母沟通了。其实,跟父母无沟通的孩子是很绝望的。
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