鉴于生源的特殊性质，学术水平薄弱、心理问题和社会属性都是阻碍学生学习的主要原因。国外的学习社区活动常年流行于两年制和四年制的社区学院，其目的就是为了增强学生的归属感，坚定学生的学习目标并增强学术能力。2、学生的思想认识、学习态度问题均需加强教育。各年级都存在着部分学生学习目的不明确，学习方法不对头。没有养成在学习新课之前预习，在学习新知识的同时复习旧知识，在复习旧知识的同时获取新知识的习惯，学习浮于表面，敷衍了事，不能静心去学习，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。
在项目上的工作生活，一切对于他来说都是新鲜且陌生的。他说：”一开始，我只会跟在师父后面到处走走看看，然而当师父向我提问时却什么也答不上来，羞愧难当的我听从了师父的建议，天天到现场跟工人师傅们学习施工工艺，遇到不懂的问题也向他们请教。“通过一段时间的学习与实践，他掌握了大部分现场施工工艺。后来，因师父工作需要被调去其他的项目，王新异身上的担子重了起来，工作内容也多了起来。从现场进度，到材料计划，再到人员安排，面对新的工作内容，他采取理论与实践相结合的方式去应对，利用空闲时间努力学习理论和专业知识，为指导现场施工打下理论基础。在他与项目团队的努力下，中储粮项目荣获了辽宁省“安装杯奖”。
学长学姐们每天都安排了听课+复习+做题，这是公认的最合理的学习模式，同学们切勿为了赶进度，忽略任何一个学习步骤！
学生逐一汇报后，企业指导老师和校内老师都对每位同学做了考核评价。企业指导老师对我们的学生都比较认可：工作执行力强，工作踏实认真；责任感很强，学习能力强，能够积极与服务部的工作人员跟进客户问题的解决进度；个人协调能力强，会与部门领导和其他部门的工作人员进行主动沟通，并能够对个人后期的发展进行系统的规划；做事认真严谨，对处理复杂的工作有足够的耐心以及主动性，不需要安排时间节点就会以最快的时间完成工作。
20年前，没有网络，没有电脑，教学设备落后，语教学只有一台录音机。现在教室里都有电脑一体机。在教学中，教师一定要与时俱进不断的学习，掌握先进的科学仪器，用于课堂教学。比如课堂上运用网络，幻灯片教学，更加形象生动。让学生们更加喜欢你的课堂教学。
正是因为跨专业考研，王梓娴对自己的专业学习尤为上心，担心自己跟不上研究生教学进度，在正式入学前，便购买了大量专业书籍补充知识，并在家练习。去年7月份，她将作品和绘画过程发布到“小红书”上，很快吸引到粉丝围观。
