专门教叛逆孩子的学校咋办
2024-06-02 21:43:11
因为人学习的目的,是为了掌握足够的知识和技能,以实现自己的人生目标,从而展现自己的人生价值。高中学习也是如此,需要为实现自己的人生目标贡献力量。首先,成年人没时间、没精力,有生存压力和学习之间的矛盾。其次,容易搞错学习主体,看不懂、记不住。再次,不明学习目的,会看不下去。
其次,家庭教育问题多发的原因,除了父母或其他监护人缺乏必要能力外,他们无暇顾及也是一个重要原因。针对此类情况,首先要引导父母或其他监护人梳理正确的教育理念,让其认识到家庭教育于未成年人及家庭的重要性。此外,还应得到父母工作单位的支持,树立企业的育人责任,对于需要接受家庭教育指导或亲职教育的员工,企业应当给予必要的策支持。例如,准予合理的“教育假”,开展集体学习、企业文化的适度引导等。
家庭教育则是心智教育的第二阵地,家长在促进孩子心智成长方面责无旁贷。父母是否懂得心智理念,是否能够站在人生的高度,去引导孩子成长,是家长重要的教育功课。
家庭教育指导中的家校合作共育,只是家庭教育的部分内容,如何高质量陪伴孩子,履行监护责任,关注个性发展,重视其成长、进步,这是家庭教育更重要的内容。为此,要结合当前的“双减”策,加快制定家庭教育指导课程纲要,明确学校、社区、家长等在家庭教育指导中的角色、任务。(熊丙奇)返回搜狐,查看更多
有一个的老师说得好。为什么在学校下午下课时间很早,一点半左右就下课?这位老师说:我们必须给家庭教育让出必要的时间,不能让学校教育把学生的时间都占了,因为学校面对的是几十个孩子,老师不可能对他们进行个性化的特殊关注—这是家庭的责任;家长面对自己的这个孩子,就应该完成家庭教育的使命,发现这个孩子独特的自我,并且鼓励、培养他们的特长、兴趣,让他们走上一条自我发展的道路。这是家庭教育和学校教育的分工。
中国新闻社记者:《意见》提出指导未成年人父母或其他监护人依履行监护职责,抚养、教育和保护未成年人。目前,全国人大也在制定《家庭教育》。我想请问全国妇联,在加强家庭教育指导方面有哪些具体的举措?下一步有何打算?