南通如东孩子叛逆期不听话送学校

  

说白了,复课是孩子复课,又不是让你去上学,你高兴也好、担心也罢,归根到底是人家孩子的事,对不?!你就做好饭,照顾好孩子起居,正常接送就行了呗。原来这个女孩觉得学校要求太严,既不让涂口红,又不让染头发,还不让拿手机,所有这些,她都受不了,不想再受这个约束。家长说这是学校的制度,不是针对她一人,但是孩子说如果要让她上学,就得给她手机。还没等我张口说话,家长竟然一口答应下来,我顿时无语。

面对孩子的厌学,在弄清主要原因之后,家长们该如何让孩子快乐学习呢?儿童厌学症必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方予以矫正。家长对待厌学的孩子可以从以下几个方面入手:

1.厌学学校你的对于孩子厌学,能做些什么呢?厌学是当今青年群体中普遍存在的一种现象,这让家长感到头疼。为了纠正孩子对学校的厌学情绪,家长们可谓软硬兼施,但收效甚微。厌学不是凭空产生的,它是由多方面原因造成的。缺乏孩子的动力厌学学校表示学习信心不足,学习目标不明确,学习毅力和态度不强。另外,还会受到社会上“读书无用”功利主义的影响。它不报告学习的期望,也没有学习的信心。特别是在今天的社会,许多受过高等教育的人也很难找到满意的工作,认为读书是没有用的,这导致了厌学。

2.对于小学阶段来说,常见引起厌学的情绪是恐惧的情感。这种恐惧,有来源于父母对学习要求过高的要求,有来源于父母关系的不和,有来源于同学的霸凌、有来源于老师的某种歧视。所以找到厌学孩子的恐惧的原因,帮助他消除这个恐惧,就是非常有效又简单直接的解决问题的方。

3.沈家宏教授从家庭动力系统视角下分析讲解了孩子厌学、拒学的家庭原因,引导家长从经营好夫妻关系;选择民主权威的教育方式;父母与孩子分化、做好榜样;和孩子搞好关系;给到孩子好心情;让孩子为自己的选择承担责任;把学习交给孩子;信任和尊重孩子;父母活好自己的人生等十个方面去化解孩子的厌学、拒学问题,并提出宝贵意见和建议。

4.努力让孩子认识到珍惜学习时间、刻苦学习的重要性,多与孩子沟通,让孩子亲自说出自己厌学的原因,引导孩子体会学习和生活的乐趣。孩子们天生就喜欢玩,不一定讨厌上学。希望采纳:)

5.所以最终孩子厌学不是哪一方的原因,而是事件中的每一个都没有履行好自己的责任与义务,要想改变这种现状,就要三方共同努力配合,都切实的从自身做起,各自做好自己份内的事,不相互指责抱怨

我的孩子在家表现一直很不错的。看看书,写写作业,一点都没有厌学的感觉。疫情期间的居家生活,孩子的状态非常不好。作息没有规律,经常手机在手游戏不离,甚至孩子游戏时奶奶给喂饭。复课后频繁出现不愿上学的情况。在家状态不错,要上学了要么腹痛,要么头疼,花样百出。我和老师好言相劝没用,发脾气么就是犟着,什么也听不进去。慢慢地耗过一段时间,最终妥协只好把他带回家。回家后情绪又平静了,劝说一番,说答应明天好好上学。可是到了第二天又不行了。现在这样子我们没办法了,希望老师能帮帮我们,让孩子回到正常轨道上来。

孩子的学习动力是为了寻求表扬,当他到了初中感觉学习压力大,学习不好,得不到表扬的时候,他就会觉得自己很笨,就自暴自弃不想上学了。这也解释了孩子追求外在动力老师的表扬,没有内在动力,对学习的兴趣度,对学科的自我负责,没有真正的自我家长的实现,所以会出现厌学的原因。

其实孩子不爱学习,根本原因是孩子没有从中获得快乐体验。而我们心理教育培训机构是结合孩子的性格、兴趣,为厌学孩子专门打造的趣味课堂。多年教学经验的资深教师授教,营造轻松*的上课环境,让孩子们做到学中玩,玩中学,释放孩子们的快乐天性,缓解其精神压力,减轻孩子厌学情绪。

每个孩子本身和遇到的难题可能相同也可能不同,也许表现行为都是“厌学”,但背后的原因却因人而异,所以需要的时间也各不相同。

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