日照莒县心理辅导学校
- 时间:
- 浏览:102318
- 来源:卡通
有些孩子学习的意愿低,上补习班大多时候都是迫于家长给的压力,只是换了个地方发呆而已。有的孩子学习基础差,白天在学校学的知识都还没来得及消化,晚上还要填鸭式的硬塞更多的知识,根本学不进去。有的孩子注意力不集中,无论老师、家长如何监督、催促,也不能认真投入学习,即使报再多的补习班,对孩子来说也是徒劳。反而会增加他的学习压力,产生更多的厌学情绪。所以,家长看到的是孩子屡教不改的不良行为和学习态度,可背后隐藏的深层次原因,是孩子畏惧失败,怕损伤自己的自恋。
幼儿的家庭教育发生于家庭之中,与幼儿园的教育相比,具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性的特点。家庭教育的这些特点,使得家庭教育成为幼儿园教育的起点,对于当前的幼儿园教育有着不可或缺的作用。
1.家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识。帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方。
2.一天的幼儿园生活结束了,接孩子回家的路上,一切看似平常,其实,家长与孩子交流的每一句话,都体现着家庭教育的水准与用心。
3.很多人不知道家庭教育指导师是什么?其实就是帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的亲情家庭环境,改变家庭教育中孩子学习习惯的专业知识与方的智者。并且,70%以上的家长缺少家庭教育方,这是现代家庭普遍出现的问题,“家庭教育指导师”将会成为越来越重要的职业之一。
4.教师不得给家长布置作业。不能把家长变成助教,因为在教育理论当中,三种不同的教育(学校教育、家庭教育、社会教育)各有各的功能,各有各的场所或者边界。
5.市院第七检察部主任杨丽娜从家庭教育理念、家庭教育方式及《家庭教育促进》等相关规定,向家长宣讲“依带娃”的重大意义和重要内容等,引导家长深刻反思、积极践行,履行好家长的家庭教育责任,形成良好的家风,让孩子健康成长。
案件侦办期间,该院还将小杨送进专门学校进行学习,与学校为小杨家庭量身设计了个性化家庭教育指导方案,有针对性地安排家庭教育指导课程,引导小杨的父母自觉承担监护义务,改变不当教育方式,教导小杨重新树立正确的价值观。
督促、责令接受家庭教育指导。正所谓“子不教,父之过”,未成年人的不行为往往与不当的家庭环境与家庭教育有关。让“不及格”的父母及时“补课”,有时才是治本之道。
多一点“人情味”的表扬,孩子表现会更棒。家庭教育中采用“棍棒”“恐吓”之类“北风”式教育方是不可取的。实行温情教育,多点“人情味”式的表扬,培养孩子自觉向上,才能达到事半功倍的效果。
猜你喜欢